【实小•幸福课程】——劳动教育之幸福种植园

延长县实验小学

延长县实验小学自主活动的内容丰富多彩，为响应中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校将劳动教育纳入2020年重点和特色工作，开展幸福课程——劳动教育之幸福种植园 为培养孩子们热爱劳动、热爱大自然的良好品质，了解农作物生长的规律，增强孩子们的实践能力，丰富教师们的课余生活，学校利用足球场旁边暂时闲置的空地开展种植园种植活动。 　　播种正当时，老师带着孩子们忙碌起来啦！面对这项新“任务”，孩子们兴奋不已，他们当起了小邮差，给植物园送上了种子、菜苗和有营养的黑土壤，热切地盼望植物们能快快长大。 　　孩子们积极参与管理，像照顾自己的弟弟妹妹一样，为他们浇水施肥，搭架子。瞧，孩子们多认真多开心啊！ 　　植物园初具雏形，老师们集思广益为植物园责任地取名字，学校为每一个班的种植园制作了精美的种植园班牌。 　　在老师与学生的细心照料下，种植园里的蔬菜瓜果茁壮成长，一颗颗健硕的果实挂满枝头，一畦畦蔬菜散发着生命的颜色。 　　“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我们怀着五柳先生“悠然南山下”的情怀，老师和孩子们的默默耕耘与守护终换得收货的喜悦。 老师带领着学生采摘自己细心耕耘的蔬菜，在学校后勤部的配合下，将学生种的蔬菜端上了餐桌，孩子们开心的品尝自己的蔬菜。 　　期末将至，学校组织教师为各年级的种植园点评，点评的教师看到学生们耕耘的蔬菜瓜果甚是喜爱，细心的看着每一株植物，认真的为他们的耕耘进行点评。每一株，每一盆都是师生们的努力，像他们的孩子一样茁壮成长，他们都是优秀的，在阳光下健康成长。