<p class="ql-block">暑假到来，表示现阶段的学习告一个段落；暑假过后，又将迈入另一个新阶段的学习，成为一名三年级的学生。在你们完成了一个完整的学习课程后，学到很多的知识，很多做人的道理，也变得更有礼貌，更成熟，更懂事了，真心为你们的进步而高兴，也希望你们的暑假生活过得快乐，过得平安，过得有意义。</p> 作业一：《暑假作业》 <p class="ql-block">《暑假作业》能有效地将所学内容进行巩固，请同学们有规划地完成，根据自己的实际情况来安排，每日语文1➕数学1➕书法1，不🉑操之过急几天就完成一本，也不🉑草草了事敷衍答题。老师将不定期在群内抽查，请被抽查到的学生家长将孩子的完成情况拍视频发到班级群。</p> 作业二：抄写词语 <p class="ql-block">三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文也由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。二年级下册我们的字词难度加深了，掌握程度也不如一年级牢固，所以这个假期我们要进行词语抄写。由于三年级孩子们要开始接触硬笔字，所以平时书写比较好的孩子可以初步尝试用黑色水笔抄写词语。</p> 作业三：写话 <p class="ql-block">三年级我们就要正式开始写作文了，暑期除了完成《暑假作业》上的写话，另外布置以下两篇写话：</p><p class="ql-block">1.假期旅游日记或回乡日记。（拍下照片张贴在反面）</p><p class="ql-block">2.介绍自己近期看的最喜欢的一部动画片或一本书。</p><p class="ql-block"><br></p> 作业四：字词再巩固 <p class="ql-block">有小部分孩子字词掌握还能做得更好，所以老师另外发了本子再抄写一下二年级下册学过的生字，请收到本子的孩子按照格式把这项作业完成好。</p> 作业五：书法 <p class="ql-block">认真完成《暑假作业》后面的字词部分，让自己的书写在假期有更大的进步。开学前在老师发的书法纸上完成一份书法作品，内容不限。</p> 作业六：课外阅读 <p>许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。</p> <p class="ql-block">《时代广场的蟋蟀》主要讲述了一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。</p> <p class="ql-block">《我要做好孩子》主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争” 。</p> <p class="ql-block">《西游记》全书主要描写了孙悟空出世及大闹 天宫后，遇见了 唐僧、 猪八戒、 沙僧和 白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。。</p> <p class="ql-block">《日有所诵》叩启天赋之门日不间断的记诵，就是炼心的过程。积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。背诵是炼心，是修戒定慧，是培养聚精会神的能力。让新鲜丰富的语言滋养孩子的大脑和心灵。（之前没有背诵完的接着背，两天背一篇，已经背完了可以购买三年级版。）</p> <p class="ql-block">好记性不如烂笔头，在阅读的过程中，总有那么几句话敲击着你的心灵，把它们记录在摘记本上吧！每天记录3-6个词语，两个好的句子。</p> 作业七：德育作业 <p class="ql-block">每个学期开学，优秀的德育作业都会评奖哦，请孩子们认真对待。</p> <p class="ql-block">孩子们，假期开始啦！希望你们在认真完成各项作业的同时，也能热爱劳动、坚持锻炼，老师期待在班级群看到你们分享的照片。最后，祝愿你们过一个充实快乐平安的暑假，我们九月开学见！</p>