大爱无痕 无悔今生

音小慢

记龙兴镇小学教师姜诗音

　　花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那师德就是教师的灵魂，“大音希声，大爱无痕。”姜老师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、默默无闻、不求回报的“大爱”。

　　龙兴镇小学五年四班班主任姜诗音，2015年11月参加工作，一直奋战在教学第一线，任教一个班的语文课和数学课。五年前，她怀着美丽的梦想，踏上教师这条充满希望，又布满荆棘的阳光之旅。虽有山重水复疑无路的困惑，但也有柳暗花明又一村的欣喜，五年的辛勤耕耘，终在乡村教育中留下了一道属于自己的风景。

　　

上善若水---爱心感染学生

　　老子曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”姜诗音老师就是“真、善、美”的践行者，时刻用自己的爱心感染学生，像水一样，持之以恒，包容万物。姜老师任教的班级“留守儿童”占比很大。为了有效帮助农村留守学困儿童恢复自信，她在“留守儿童”教育教学工作中，倾注了自己全部的爱心。

　　首先，她利用自己的休息时间去家访，详细了解“留守儿童”的家庭状况。其次，利用课间时间和学生交流、发现问题。

　　最后，实施行动，姜老师的方法很独特，对于生活条件困苦的留守学生，不是直接给他们钱，而是在他们学习进步的时候，买一些奖品奖励他们，都是他们生活需要的，让他们懂得只有凭借自己的努力才能生活的更好。这样，既帮助了他们的生活，又保护了孩子们的自尊心，不会因为贫穷而自卑。

　　对于学习差的留守学生，姜老师就利用午休时间给他们补课，课上课下关注他们。对于心理有问题的孩子，时刻进行德育渗透，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。

　 学海无涯---潜心钻研业务

　　“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”学海无涯，作为一名青年教师，姜诗音很看重自己的思想素质和师德修养。她能够虚心地向有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精。

　　对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的师德素养。在日常的生活中，她热爱阅读，丰盈自己的内心世界；她坚持练字，逐步构成了大气、平和的教师气息，增强教学魅力。

　　她潜心钻研，积极参加各种教研活动，多次承担公开课，受到同行的一致好评。

　　锲而不舍---真心引领学生

　　“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”姜老师平等公正地对待每个孩子从不放弃，不让一个孩子掉队，用自己的真心去引领孩子。2020年，注定在不平凡中度过，疫情防控，没有谁是“局外人”，没有事是“份外事”。为了不耽误学生的学习，又保证孩子的身心健康，学校开展“停课不停学”活动，助力打好疫情攻坚战。

　　五年四班有一个叫赵鑫的学生，父母常年在外打工，家里爷爷奶奶监管，没有网络、没有智能手机、同村也没有同龄的孩子可以一起听课，不能进行线上学习。这怎么办呢？姜老师很着急，开始打电话给孩子讲课，布置任务，监督孩子的学习。就这样一边给赵鑫单独辅导，一边做家长的思想工作，终于在两个月后，孩子买了手机进行线上学习了，姜老师的脸上露出了欣慰的笑容。

　　可是，好景不长，孩子在熟悉手机操作后，开始沉迷打游戏，不按时上网课，他奶奶不知道怎么办才好，也管不住他，于是，姜老师每天上课前微信私聊叫他进直播，课堂上连麦提问他，下课后看他的听课时长，不写作业就视频会议单独看着他写，辅导他学习。课余时间安排他阅读、写字、做家务、做运动等等，终于在姜老师的不懈努力下，赵鑫不再沉迷打游戏，好好学习，家长连连称赞“姜老师，好！真是负责的好老师！”

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。师德，宛若《诗经》中情感的追寻；宛若《离骚》中屈原的一声长叹；宛若《史记》中司马迁的坚守；是一种责任与承受。一片丹心、一腔热情、一生辛劳、是永恒的执着，大爱无痕，无悔今生。