<p> 习近平总书记寄语全国少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,并强调要做一个好人,就要有品德、有知识、有责任,要坚持品德为先。结合惠安小学“规范与自由”管理文化,我校开展了“规范与自由”好少年评选活动。</p> <p> 经过学生申报、班级推荐,60名学生入围。后经年级联评,10名学生脱颖而出。现将惠安小学四年级"规范与自由"好少年事迹进行展播。</p> <p>1号</p><p>“规范与自由”卫生好少年 </p><p>四年级一班 吴锦清</p><p> 一个热爱集体、文明礼貌、乐于为大家服务的阳光男孩。 作为劳动委员,爱校如家,责任心强,积极主动为大家服务,不论刮风下雨总是坚持与值日生提前到校打扫卫生,把卫生区域收拾的井井有条,不留卫生死角,给大家营造一个干净舒适的环境。生活中热心帮助同学,懂得感恩,热心公益,积极参加社区的植树绿化、垃圾捡拾等活动,是名环保小卫士。学习之余,积极参加各种活动,还荣获了“西安市第十七届青少年科普知识竞赛小学组三等奖”。</p> <p>2号</p><p>“规范与自由” 文明好少年 </p><p>四年级一班 杨济远</p><p> 杨济远同学努力上进,勤学善思。喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从生命科学到人物传记,无不涉猎,养成了良好的读书习惯。他团结同学、拾金不昧、乐于助人,深受小伙伴和邻里长辈的喜爱;而且平常关注环保,时常提醒家长和同学朋友保护环境。二年级时,捡到200元钱,毫不犹豫地交还给丢失者;三年级放学路上看到一名3岁左右小男孩独自哭泣,立马上前询问,得知找不到家长,马上安慰小孩,然后利用自己生活经验,最终帮助小孩找到了家长。</p> <p>3号</p><p>“规范与自由”学习好少年 </p><p>四年级二班 王延宏</p><p> 他在学校热爱集体,团结同学,曾被评为“三好学生”,“优秀少先队员”。 课堂上认真听讲,积极思考,踊跃回答问题。在家里主动预习新知识,独立完成作业,认真检查作业,复习所学过的知识;热爱读书,每天早上6:30起床在学习通上进行阅读打卡;积极帮助父母做一些力所能及的事情。网课期间,按时上课,认真完成各科作业,积极参加语文的各项实践活动:做思维导图,做手抄报,制作诗集等。感恩社会,暑假期间在免费素食餐厅“雨花斋”做义工。</p> <p>4号</p><p> “规范与自由”安全好少年 </p><p> 四年级三班 辛胤鸣 </p><p> 朝气蓬勃的小学生们,正是活泼好动的年纪,在学校和老师的积极宣传与教育下,辛胤鸣深刻地认识到安全的重要性,一方面,他认真学习学校印发的安全教育单,在防溺水,交通安全等问题上他严格要求自己及身边的人;一方面,他积极阅读相关知识,和同学们交流探讨。注意安全,使我们受益匪浅。危险无处不在,为了同学们健康茁壮地成长,从现在做起,争当安全小卫士!</p> <p>5号</p><p> “规范与自由”明理好少年 </p><p>四年级三班 刘佳恩</p><p> 一个充满自信,乐观向上的阳光女孩。她孝敬父母,尊重师长,明理懂事,心地善良,团结同学,热爱集体,有很强集体荣誉感和责任心。长期担任班级管理员,是老师的得力好帮手、好学生,是同学眼中的好伙伴,能自觉完成作业,闲暇时总爱干一些力所能及的事情,帮助他人,懂得感恩,多次获得“三好学生”“优秀班干部”和“优秀少先队员”荣誉称号。酷爱舞蹈并多次获奖,在“华夏艺术风采”活动中获得金奖。</p> <p>6号</p><p>"规范与自由"阳光好少年 </p><p>四年级四班 刘海亦</p><p> 她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她小小年纪,却以良好的思想品质,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,作业能够及时完成。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她喜欢参加各种文体和户外运动,在学校组织的各项体育比赛中均取得好成绩,跑步、跳绳、游泳是她的最爱。</p> <p>7号</p><p>"规范与自由"善思好少年 </p><p>四年级四班 崔乐豪 </p><p>他是一个活泼可爱,善于动脑筋的小男孩。上课发言积极,遇到任何困难勤于思考,总是努力想一些办法来解决问题。在学校热爱班集体,尊敬师长,团结同学。在家里孝敬长辈,经常帮大人干一些力所能及的家务活。学校有任何活动,他都积极参与,努力做到最好,多次被评为“三好学生”、“进步生”。他爱好广泛,喜欢踢球,喜欢看课外书,乐于助人。</p> <p>8号</p><p>“规范与自由”健康好少年 </p><p>四年五班 周子涵</p><p>周子涵同学是一个爱读书,爱运动,爱阳光的孩子,她不仅注重身体健康,而且注重心理健康。疫情来临时,她响应学校的号召,健康饮食、保护眼睛、加强体育锻炼,并调整心态,以积极乐观健康的心态面对疫情心情,她在疫情期间丝毫不放松身体锻炼,跳绳,跳啦啦操,做韵律操……等各种有益于身体健康的运动,个子也长了好多。疫情得到有效控制后,她和同学们一样愉快的返回了校园,以更加健康积极向上的态度,努力学习,回报老师的辛苦付出,她就是这样一个健康阳光的好少年!</p> <p>9号</p><p>“规范与自由”担当好少年 </p><p>四年级六班 杨颖萱</p><p>该同学品学兼优,能积极践行学校“规范与自由”养成目标并能积极参加相关活动。入学以来一直担任班级班长、中队长。任班队干部以来能从严要求自己,在学习上勤奋刻苦,在生活中自立自强,在班级工作中吃苦耐劳,是老师的得力助手,是同学的好榜样,是一位全面发展的优秀学生、优秀少先队员。在“传家风 学家训”、“汉字书写”、“朗诵比赛”、田径运动会、“我的一本课外书”等活动中均表现出色。</p> <p>10号</p><p>“规范与自由”道德好少年 </p><p>四年级六班 邱子涵。</p><p>在学校是一个热爱集体、尊敬师长、团结同学的好学生。身为数学小组长,热心服务于同学和班级,是老师的得力助手,上课认真听讲、积极完成作业,团结友善、助人为乐,是同学的好榜样。多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”等。在生活中是一个乖巧懂事的好孩子,从小就懂得尊老爱幼和谦让,在家喜欢做家务、读书和画画。</p>