随着互联网和电子产品（特别是手机）的普及，造成了很多学生沉迷电子产品、行为失常、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习、生活和身心健康，这个问题不仅仅是个别孩子的问题，可以说是一个世界性的问题。<div> 合江中学一直在想办法解决好“学生沉迷手机”这个问题。当然从学校层面我校已经做得非常好了！因为我校一直规定“严禁学生带手机等电子产品进校园”，而且经常利用班会、黑板报、师生谈心等方式给学生们做思想工作，所以在学校校园里还是控制的非常好，但是我们的孩子在家的情况就不容乐观了，形势非常严峻。有鉴于此，近期我校教师多次开展解决“学生沉迷手机”的经验、教训交流会，在大家的共同努力下总结了一系列的方法与对策。为了能让好的让好的对策得到推广，也为了与家长朋友们交流所遇到的问题和困难，我校特召开了此次家长沙龙——</div> 本次家长沙龙的主题 感谢家长们的热情参与！ 第一环节：经验介绍 家校联合打赢“手机沉迷战” 家校联合打赢“手机沉迷战” 家校联合打赢“手机沉迷战”的紧迫性<br> 家校联合打赢“手机沉迷战”的紧迫性<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战”<br> 如何家校联合打赢“手机沉迷战” 如何家校联合打赢“手机沉迷战” 家校联合打赢“手机沉迷战” 第二环节：家长与老师们讨论交流 家长与老师们讨论交流 家长与老师们讨论交流 家长与老师们讨论交流 家长与老师们讨论交流 第三环节：家长抛出遇到的困惑，老师、家长齐答疑 我们一起来答疑 我们一起来答疑 我们一起来答疑 我们一起来答疑 第四环节：形成结论 一个坏习惯养成后，肯定不会简单容易就改掉了。挽救一个沉迷网游的孩子，就像唤醒一个长期装睡的人，难！但身为父母，越难的事情，越要努力寻找教育良机，让孩子更好地成长。<div> 应对孩子“沉迷手机”的问题，首先我们还是要从预防为主：①<span style="line-height: 1.5;">家长和老师要了解孩子使用手机的状况。发现问题，及时解决好。</span><span style="line-height: 1.5;">②</span><span style="line-height: 1.5;">. 一定要对孩子接触手机引起重视，必须从源头上切断!</span></div><div><span style="line-height: 1.5;"> 其次，</span><span style="line-height: 1.5;">我们家长要以身作则，还要多陪伴孩子，减少手机等电子产品对孩子的侵蚀机会！</span><span style="line-height: 1.5;">面对已经“沉迷手机”的孩子，我们要斗智斗勇，多想解决办法。</span></div><div><span style="line-height: 1.5;"> 总之，“一切为了孩子，为了孩子的一切”，我们家校联合起来，共同努力吧！</span></div><br> 第五环节：蒋主任就七年级孩子的一些其他问题与家长们交流了意见 蒋主任就七年级孩子的一些其他问题与家长们交流了意见 蒋主任就七年级孩子的一些其他问题与家长们交流了意见 第六环节：陈校长作工作指导 最后，我们陈校长高屋建瓴的指出：家长和老师等教育者一定要认识到，我们终究是孩子们教育的第一责任人！青少年在不良诱惑的吸引下误入歧途，固然有外部因素的影响，但我们的家庭教育和学校教育承担着至关重要的作用。简单地将责任全部丢给手机或是其他的外部诱惑，除了卸责以外，并不能解决青少年的成长问题，对此，我们应该随时关注青少年的精神需求，让有意义的事情填补他们的精神缺口，如此才能避免负面事物乘虚而入。