<p> 著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我要努力进入这个世界之中”。手是幼儿感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。动手能力在幼儿教育中占有极为重要的地位，在提高思维能力和创新能力方面代替者重要作用，能够为幼儿的未来发展打下良好基础，促进幼儿全面而富有个性的发展。</p> <p> 幼儿时期是孩子躯体和双手动发展的最佳时期，手指、手腕等肌肉群的运动与大脑皮层机能的发展又是相互促进，密不可分的，培养幼儿的动手操作能力是幼儿教育的重要内容。喜欢涂涂画画是孩子们的天性。而小手除了能帮我们做很多事情以外，我们还能用小手作画呢！</p> <p> 幼儿手指操的内容以独特的教育模式，将传统的儿歌、近代教育界推崇的手指运动完美的融合在一起，通过学习与娱乐结合、动手与动脑结合、在成人与孩子一起看，一起做的互动式游戏中，最大限度的调动了孩子更多感觉器官的全面开放，同时增强了感情的交流。</p> <p> 生活能力的培养贯穿在幼儿园的整个阶段，而抓好幼儿生活自理能力的培养具有更重要的意义。从小培养幼儿初步的生活自理能力，为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习打下良好的基础。幼儿的基本动作已发展得比较自如，他们已能够掌握各种运用大肌肉的动作和某些运用小肌肉的精细动作，这为幼儿生活自理能力的培养奠定了基础，而且他们自身也产生了独立地进餐、盥洗、睡觉、穿脱衣服的愿望。让他们学习独立吃饭、洗手、穿衣、穿鞋等自我服务能力的锻炼能有效地促进孩子智力，更能培养孩子的坚持性及耐挫性等良好意志品质。</p> <p> 爸爸妈妈，我的不懂事，我的不听话，我的调皮，在此时此刻是不是换来了你们欣慰的笑容。</p> <p> 搭建区是宝宝想象力腾飞的天空，为宝宝提供想象的广阔天地，可有力地促进孩子创造思维发展，培养孩子创造能力。宝宝们运用思维的同时，会可以锻炼手眼的协调能力。在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。这里有理性思维的殿堂，可以培养孩子的数学推理能力以及逻辑思维能力。难度相当的积木玩具还有助于培养孩子工作学习的耐性。</p> <p> 通过这次主题活动的开展，宝贝们各方面都得到很好的锻炼和发展，中国有句古话说得好"心灵则手巧"，愿我们的孩子都有一双灵巧的双手，在指尖创作出人生美好的旋律。 </p>