用诚心和爱心影响学生,用耐心和静心教育学生——息县三中程军英师德先进个人

息县三中

<p>  程军英,女,信阳市优秀教师,常年担任班主任和九年级的数学教学工作。她从教近二十年,一直在平凡的岗位上用一颗赤城之心奉献着自己的青春,用宽严相济的爱心编织着孩子们的美好未来,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。</p> <p>  一、忠于职守,以身作则</p><p> “学高为师,身正为范”,程老师始终忠诚于人民的教育事业,无私奉献,教书育人;在教育教学中不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责。作为负有教育教学重任的班主任,从不曾请过一天假,每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号,每周五下午的大扫除,自己也作为班级的一员参与劳动。程老师的这种无声的教育和行为涵养对学生的成长起到了潜移默化的作用。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。</p> <p>  二、扎实教研,精进教学</p><p> 教学活动是学校的首要任务,教书育人是教师的天然使命。在教学中,程老师特别注重高效的课堂,以特有的教学风格及人格魅力来激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上学有所得,学有所感,学有所思,学有所悟。工作中程老师始终围绕新课程标准深入钻研教材,认真进行教育教学研究,积极学习和掌握各种教学手段和方法。身为教研组长,带领本组老师钻研业务,配合学校认真开展各项教研活动,如:一年一度的课堂教学技能大赛、数学竞赛、数学手抄报比赛等活动。组织集体备课、写好教案、拟好学案、制定好中招备考方案,围绕中招考点备考复习。功夫不负有心人,2019的中招考试中,在程老师的带领下我校取得了公办学校全县数学人均分第一名的好成绩。程老师追求精益求精,在校领导的指导下积极探究我校特有的“六•四教学模式”,转变教育教学理念,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在学生的“自主、合作、展示、评价”中激发孩子们的学习兴趣。热心指导年轻教师,经常听课、评课并给予指点,使他们的教学能力和教学成绩都有明显的提高。</p> <p>  三、良师益友,为人师表</p><p> 程老师不仅对工作兢兢业业,而且还以母亲宽广的胸怀深爱着每一位同学,对学生严中有爱,不放弃任何一个学困生,以发展的眼光看待每一个孩子,善于发现他们的闪光点,给所有学生创造一个成才的机会。程老师对学生大爱无疆,同时也深受学生的爱戴,课余时间我们经常看到程老师和学生深切地交谈,耐心的辅导。这种以心换心,以爱博爱的方式唤醒了孩子们的心灵,让他们感受到老师是亲切的,学校是温暖的,学习是有趣的。</p> <p>  正是因为程老师对学生的一片赤枕,所以她的很多学生难忘恩师,对她敬重有加。如徐梦茹,刘馨雨,王梦兰,杜文驰等同学趁假期仅有的一天时间返回母校看望程老师,让我们旁观者也觉得幸福满满!</p> <p>  四、硕果累累,不负众望</p><p> 桃李不言,下自成蹊。程老师默默地在教师的工作岗位上奉献着自己,于平凡之处见证自己的努力付出和孩子们的不俗成绩。</p> <p>  教育事业路漫漫,对专业的精雕细琢是推动自我向前的车轮。在以后的育人道路上,程军英老师定能用精益求精的工作态度与息县三中一起,共同前行!</p>

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