小窝大爱

燕

初夏的美让人难以忘怀植物组成了这个五彩缤纷的世界，微风吹来，芳香四溢，让人流连忘返。默然间，淅淅沥沥的雨停了下来.......孩子们迫不及待的来到四楼，用自己的创想装扮自然角落。 萱萱：我用扫帚把地上的树叶草干净。浩浩：我用手剪干净吧。 睿睿：伙伴们，我们一起去把大树抬过来吧。 辰辰：我要给大公鸡、母鸡、大白鹅围起来，这就是他们的家。 小鑫：我要给围栏做一个门方便鸡们进出。 　　就在孩子们忙碌的时候，天空中又飘了零星小雨，孩子们快速的回到了教室。萱萱郁闷了起来：“我们都走了小鸡们怎么办？他们会被雨淋感冒的。”辰辰立马安慰道：“我们可以给小鸡造一个窝，他们可以躲到窝里去下雨就不怕啦。” “窝”知多少 <ul><li>讨论“窝”</li></ul> 晨圈活动孩子们展开了“窝”的话题讨论：窝是什么？你见过什么窝？萱萱：窝就是小动物住的家。小帅：窝就是房子。凡凡：鸡住的房子就是鸡窝。小筱：我家里有一只狗，他睡觉的地方就是狗窝。瑶瑶：乡下奶奶家那边有羊子，它的家是养窝吗？（凡凡立马更正：不对，羊子的家叫羊圈。）灰灰：我知道牛的家叫牛窝，（芃芃开始更正：不对，不对，牛住的家叫牛棚。）小怡：我乡下房子里有一个燕子窝。从孩子们的话题讨论中可以看出，他们对“窝”还是有一些了解的，在生活中也见到过窝。 <ul><li>寻找“窝”</li></ul> 　　讨论之后孩子们对窝产生了浓厚的兴趣开始留意周边的环境，他们用智慧的双眼在不同的地方找到了不同的窝。 芃芃：在朋友的花盆里发现了一个鸟窝里面还有鸟蛋。 多多：乡下亲戚家屋檐下有一个燕子窝。 媛媛：我在动物园里看到了木头房子的鸟窝，还有住在小房子里的小鸭子。 涨涨：我和妈妈经过一片小树林，在树枝上看到了一个喜鹊的窝，圆圆的好像使用树枝做起来的。 阳阳：我找到了一个鸡窝里面有好多只鸡，它使用网和木板做的。芃芃：我也看到了一个鸡窝也用网围起来了，鸡窝里还有木板做的滑滑梯，可能鸡在里面太无聊了的时候可以玩玩。 　　孩子们在寻找、观察窝的过程中，了解了不同的窝有不同的特征，窝的大小、形状、材料，不同的动物窝的地点也不相同。 “窝”的畅想 讨论过、寻找过、看到过，孩子们也想为小动物造一个窝，那就开始我们的设计吧。 <ul><li>蜜蜂“窝”</li></ul> 　　小铭和瑶瑶准备在建构区用纸筒做一个窝，刚开始小铭想搭建一个圆的窝，随着纸筒一步一步的垒高围合他有了自己的思想，他对瑶瑶说：“瑶瑶你看我们搭建的窝像不像蜜蜂窝？我们可以用纸筒搭建一个大大的蜜蜂窝。”于是两人根据自己的经验开始搭建蜜蜂窝，小铭很认真的数着“蜜蜂窝”自豪的说着：“这个蜜蜂窝一共有14层，每一个纸筒都是一个窝，一共可以住很多只小蜜蜂。” <ul><li>🐓鸡“窝”</li></ul> 　　丁丁用4个纸筒做支柱上面盖一块板子，板子上面用2层的纸筒围成一圈，鸡可以住在中间边上用长方形积木围起来，鸡的上方也用长方形覆盖起来。 丁丁解释说：最下面一层是给鸡清理粪便的，鸡住在上面就比较舒服。上面用积木围起来是怕鸡飞走，因为鸡有翅膀它会从鸡窝里飞出来。 <ul><li>🐓🦆鸡、鸭的“窝”</li></ul> 　　颖颖、然然、萱萱给鸡和鸭一起造了一个窝，它们的家连在一起里面有床、有桌子、有椅子，外面还有玩耍的地方，最外面还有一个院子。 <ul><li>蜂鸟“窝”</li></ul> 　　涨涨用纸搓成条状，用麻绳做了有个蜂鸟的窝，鸟窝的里面还垫了海绵，蜂鸟住进去一定很舒服。 <ul><li>🐦鸟“窝”</li></ul> 　　萱萱和爸爸一起合伙用细树枝做了一个鸟窝圆形的鸟窝。 爱，在心动…… 　　图书区的绘本故事《飞翔的鸟窝》讲述了窝与鸟的情感故事对孩子们触动很大，然然看了绘本之后对萱萱说：“萱萱你做了鸟窝，你可以把鸟窝放在树枝上去吗？”萱萱：“可以啊，我做的鸟窝就是给小鸟住的。” 　　于是孩子们行动起来，把自己制作的“窝”摆放在了校园里的各个角落期待着小动物们的到来！ 小小的窝，大大的梦想，孩子们用实际行动探索了窝的旅程，需要窝、寻找窝、设计窝、制作窝，每一个过程都带给孩子不一样的收获。 我们和动物同住一片蓝天，我们应该和它们共同生存，平等自由，相亲相爱，互帮互助。 每一种生灵都值得被敬重，让热爱变得具体，我们和孩子们都需要虚心学习，和孩子们一起期待动物们住进这些“窝”里……