开启智慧课堂探究促进课堂高效互动 ——南宁市新际路小学信息技术与学科深度融合课堂展示交流活动

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为推动信息技术应用能力提升工程2.0培训进程，进一步提高教师信息素养和信息技术应用能力水平，加快信息技术与学科深度融合的步伐，加强校际之间信息技术与学科融合教育教学的交流。2020年6月30日，我校开展了“开启智慧课堂探究促进课堂高效互动”信息技术与学科深度融合课堂展示交流活动。 　　参加此次活动的有来自南宁经济开发区教育局领导和13所学校的领导老师代表及南宁市高新小学南校区的领导老师代表。 　活动由教师发展中心朱萧遐主任主持，由新际路小学的三位老师分别给我们展示了语数英三节研讨课。 备课的课件是用希沃备课软件技术制作，功能非常强大，尤其在互动、灵活性方面是PPT无法相比的，平板电脑在线检测同屏控机的技术，使课堂互动不仅仅于师生的对话，生生的合作，更加突出其对知识学习状况的反馈迅速及时性，互动更强大。三位执教老师带着责任，满怀激情，呈现了一个互联网下承载效率和智慧的真实课堂。 　第一节是四年级数学老师何婉婷带来的复习课《图形与几何》。 　　何老师三角形几何图形的复习课，通过设问题“复习什么”简单明了的导入，创设多个教学活动，引导学生自主探究，互动交流。首先思维导图知识回顾，充分调动学生对知识的深化巩固，三角形、平移等知识点练习闯关，在数学活动中建立知识表象，注重思维方法的渗透和空间概念的培养。其次易课堂教师端授课，学生在平板上的抢答，老师抽选答题，全员互动，拍照上传，实时获取答题数据，希沃学生终端的答题互动，学生传屏，提高学习效率。最后在完成画图闯关学生互相评点中，说出投票的理由，让学生思维得到了碰撞，以智慧启迪智慧，思维得到拓展。何婉婷老师在本课中充分调动学生的认知经验，让学生在生动有趣的情境中自主探究，交流互动，主动构建，带领我们走进智慧的课堂，感悟了数学的魅力。 　　第二节是二年级语文老师毛雪斐带来的复习课《易错题大闯关》。 　　毛老师把学生需要掌握的字词、读音、词语解释、选词填空等知识点利用希沃强大的备课功能设置成关卡让学生答题闯关，通过计时、点名、抢答等形式，学生在轻松、有趣的活动中体验到了学习的快乐和成功的喜悦。学生运用平板，能在课堂上直接完成练习题，参与竞赛游戏环节，老师在课堂上掌握学生答题的正确率和对学生完成情况进行直观了解，更好的针对问题来解决。答案的统计结果即时、及时反馈给老师，真正提高了课堂效率。 　　第三节是三年级英语教师唐青带来的英语展示课《Module 9—10 Review》。 　　这堂课充分利用了信息技术来创设多种情境教学，同时采用了希沃白板设计各种课堂游戏来操练复习重点句型，巧用平板辅助训练学生的听力技能；学生自己即时上传课堂练习，老师能当场讲解，反馈迅速到位，优化了教学效率；让学生增加了互相评价的机会，提高了学生的学习兴趣和学习能力，培育了学生的信息素养。本次希沃易课堂，唐青老师主要使用的是课件推送功能，它可以把每一个练习、游戏都传输到学生的平板，达到全员参与，形成智慧化的课堂。 　　三位老师们精彩的课堂、熟练地操作、热情的互动、完美的展示给我们留下了深刻的印象。展示课结束后，听课的教师就智慧课堂展示课进行了深入的交流。来自经济开发区第三小学的韦老师用三个词语概括收获和感受：智教、会学、高效。高新区高新小学南校区的陈素洁副校长在点评交流时，提到了这次展示课呈现2个挑战和2个优点：第一个挑战是挑战复习课，第二就是挑战信息技术与复习课深度融合。这两个挑战给我们带来2个优点，第一个优点是老师静心加工教学材料，激活分散的知识点，第二个优点是运用现代信息技术手段突出了沟通梳理，建立合理完整的知识结构。部分老师指出今天的智慧课堂底蕴浓厚，亮点很多，信息技术与学科融合得恰到好处，课件可以编辑、移动图片文字、变大变小、更改文字、旋转图、线、拖动答案到空格上、图片蒙层等功能，在课堂中即时触控，这些都让听课老师眼前一亮，先进的教学设备及其软件在教育中是实用的，让每个孩子都有机会呈现自己的观点，课堂即时生成的东西及时处理，更能分享交流互动沟通。 　　最后，活动在新际路小学张海葵副校长精彩的点评与总结中圆满落幕。 　　此次智慧课堂展示交流活动，为我校智慧课堂深入开展提供了经验，推进了我校教育信息化的发展。与时俱进，学无止境，让我们在课堂教学改革道路上，深度融合信息技术，使课堂更精彩!让我们在信息时代中不断努力前行! 摄影：各位老师撰稿：谢淑蓉马芬洲周艳编辑：何雪金 审核：杨泽源张海葵覃庆颖