<h3> 为增强教师教育教学活动设计与组织能力，提升音乐教育教学水平，开展丰富的音乐学习活动，2020年7月3日呈贡区杨衡幼教名师工作室的小伙伴再相聚在呈贡区雨花街道中心幼儿园进行了第三次研修活动。</h3> <p> 本次活动在工作室主持人杨衡老师的精心安排下有幸邀请到昆明市骨干教师、五华区学科带头人何意梅老师。何老师为我们带来了《音乐活动的组织与实操》的分享。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 何老师以三个音乐活动为案例，让学员老师们亲身感受到了音乐活动的不同组织形方式。秉着让音乐活动上得更轻松，让孩子学习得更快乐为出发点，对音乐活动的组织形式、选材进行了阐述。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">分享一：歌唱活动</b></h1><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">《小白云和小风筝》</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 这是一首具有节奏变化的歌曲，其中6/8拍的节奏是最难掌握的，如何让幼儿在音乐活动中感知并掌握6/8拍的节奏呢？</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 何老师利用模拟课堂的形式，用棉花、浴球、纱巾等生活中常见的物品当作小云朵，把歌曲感情融入到幼儿身上，不仅让幼儿快速掌握了歌曲节奏，还拓宽孩子的思维，对歌曲内容进行自我表达，老师们很愉快的跟着何老师互动起来。充分体现以幼儿为主的音乐活动是我们值得学习的。</span></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">分享二：打击乐活动</b></h1><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">《快乐去野餐》</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 何老师通过情景创设、游戏设置等形式，引导幼儿倾听、感知音乐旋律。用身体动作以及乐器表现音乐节奏。在轻松、愉悦的氛围中，逐步掌握了歌曲的节奏，并利用乐器以分组练习、合作演奏的方式进行演奏。全场老师认真而又倾情地投入其中，充分感受着打击乐带来的快乐。</span></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">分享三：音乐律动活动</b></h1><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">《小小世界》、《天方夜谭》</b></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 幼儿园韵律活动是通过人体有情感、有节奏的动作，表现音乐内容。韵律活动可以调节幼儿的情绪，发展动作协调性，培养幼儿的想象力和创造力。何老师通过模拟课堂，从乐曲的欣赏、曲式的分析，让老师们亲自感受到音乐的意境美和旋律美。以师幼互动的形式对音乐进行动作创编。老师们发挥奇思异想沉浸在自己编排的舞蹈当中，充分体现了自我表达和自我情感的释放。</span></p> <p> 活动前教师对乐曲的曲风、曲式、拍号、结构等进行的分析，幼儿的年龄特点以及最近发展区的分析，活动重难点的把握、制定出能让孩子跳一跳够得着的目标。何老师对老师们提出的在教学方法的选择、音乐活动常规的建立以及课后的反思等问题一一答疑解惑，通过何老师对音乐活动的组织与实施，我们的学员老师们对音乐活动有了新的认识。</p> <h3> 相聚的时光总是短暂的，然而教研的道路却是无止境的。相信在杨老师的带领之下，老师们的共同努力之下，我们的孩子一定能够在音乐的殿堂里享受快乐的时光！</h3> <p style="text-align: right;">昆明市呈贡区恒耘工作室向阳小组制</h3>