《源头》活水经典浸润——记长春市第二实验小学古诗文特级考级

孙铭璐

经典古诗文是中华文化智慧的结晶，它历经时间的考验，在承载优秀的传统文化、沟通古今人类共通的情感方面有着独特的魅力与价值。 为了鼓励我校学生继承和发扬中华传统文化，扎实积累古诗文，学校定期进行经典古诗文考级活动，全校学生进行古诗文考级，并且开设主要面向五年级、六年级的古诗文特级考试。 　　古诗文特级需要完成《源头》所有古诗文准确背诵，特级考级分为初试和复试两个环节。 　　2020年7月3日初试现场，瞧！学生们信心满满、蓄势待发的候场中……　　 个别学生偶有小紧张，评委老师们不断鼓励她（他）们。 　　2020年度首次特级考级由刘秀梅主任主持： “同学们，我们自2017年8月开展了古诗考级活动，你们是古诗背诵的佼佼者，你们一步一步考过了初级、中级、高级，今天走到了考级的顶点——特级。” “千年往事凭诗见。”我们背诵古诗词，考级不是目的，而是我们身处诗词的国度，在灿若星河的名篇佳作中，可以寻到自己的来路，探出未来的方向。在面对疫情时，我们会用“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧”增加内心的勇气；面对考试失利时，我们会用“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志.”自勉；面对即将到来的离别时，我们会念着“ 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”依依惜别。背着，背着，我们发现原来古诗文是我们中华民族独有的文化基因，让古诗文融化于血肉、化作能力、思想、气质；让传统文化成为我们发展的动力之源，一生的快乐之源；让我们终生与经典诗文相伴，读着背着品着唱着，不断悟出生命觉醒的新喜悦。考级的同学们，期待你们精彩的表现！” 　　首先，六年级同学接受考级测试，由刘丽萍校长进行考评，严格按照考特级的内容及标准有序进行着…… 　　六年级参加考级的同学以参加古诗文特级考级的方式送给自己一份成长的礼物，为小学的学习生活画上完美的句号，同时也是为学校建校85周年庆献礼。 　　刘秀梅主任进行考评中。 　张研主任进行考评中。　 　　接下来参加考级的学生分别是六年六班邹裕杭、六年七班李宛儒、五年二班王译珩和曲轩慧，由陈思和孙铭璐老师进行考评。 　　经过古诗文严格考核，最终五位同学进入《源头》古诗文特级复试，他们是六年六班邹裕杭、六年七班李宛儒、五年二班曲轩慧、杜宝怡、王译珩。 　　2020年7月10日古诗文特级复试中，几位同学虽有压力，但从容自如、对答如流，最终，顺利通过。 　五年二班黎羲潮进行抽测中。 　　经过古诗文复试考级，最终六位同学荣获了源头古诗文特级证书，他们是六年级六班邹裕杭、六年级七班李宛儒、五年级二班曲轩慧、杜宝怡、王译珩和黎羲潮。 　　每一张证书都有每位评委老师的亲笔签名。 　　刘秀梅主任为获奖同学颁发证书并盖章，同学们拿着沉甸甸的证书无比高兴与自豪。 　　通过古诗文特级复试的同学与“悦读+”课程的陈思老师合影留念。 　　获得古诗文特级证书的同学与刘丽萍校长合影留念，记录这值得纪念的美好瞬间！ 　　为通过特级考试的同学颁发特级证书，并授予“大考官”牌，“大考官”将承担起特级考级的初试工作。 　　刘丽萍校长对荣获证书的学生们表示衷心的祝贺，同时对未通过的学生寄予厚望，鼓励他们再接再厉！预祝下次成功。 　　正如刘丽萍校长所言：“我校学生在实现古诗词“量”的积累的同时，随着他们阅历、知识的增长，对所背诵的古诗词理解会越来越深刻，久而久之，再由口诵、心记到内化、运用。”如登上高山，他们就会自然想到“会当凌绝顶，一览众山小”；看到满眼荷花，会想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；取得好成绩时，他们会想到“欲穷千里目，更上一层楼”；想倒掉剩饭时，也一定会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”…… 如果学生能够在平时说话、写作、与人交流时恰当地运用经典诗文，必会起到画龙点睛的作用。 　　当学生在明白辛弃疾的“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这种学有所成的境界时，那种成功的快乐一定是难以言表的。只要学生喜欢诵读，他们就会自觉主动地诵读，提升艺术品位，丰富生活，提高文学素养。当学生在千古美文的滋养下，明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等诗句的意思后，一定会在中华文明的沃土上，在浓浓的文化氛围中，成长为一代新人，成为社会的栋梁。 愿长春市第二实验小学的每位学子都能够在经典古诗文的浸染中快乐学习，茁壮成长。最是六年好光阴，经典浸润，书香绵长。 　　策划：王艳军刘丽萍 审核：刘丽萍刘秀梅 撰稿：孙铭璐 供图：张研陈思孙铭璐