洋溢青春年华成就辉煌人生———长治市上党区西庄初级中学

笑意浅浅，渐渐杳远

学校简介 长治市上党区西庄初级中学成立于2019年9月，它坐落于具有“国家森林乡村”美誉之称的西申家庄村，是上党区区委、区政府重点打造的民生教育工程之一，是一所封闭式寄宿制公办学校，也是上党区一颗冉冉升起的璀璨明珠。学校现有初中一年级4个教学班，在校学生共计200余人。西庄中学正在建设之中，新校区位于上党区神农生态园北、光明路西庄村路段东侧，主要建筑有教学楼、功能楼、综合楼、学生宿舍楼、学生食堂，教师工作间等。学校教学、实验、活动场地充足，设施配备齐全，校园环境优美，设计理念新颖，人文精神凸现，风格大气厚重，是读书育人的理想乐园。 　　去年9月，上党区西庄初级中学以昂扬的姿态，崭新的面貌，雄厚的师资，完善的设施，踏上了新的征程；一个个风华正茂的少年为学校注入了新的生机和活力，他们怀揣着梦想，憧憬着未来，在这所学校里茁壮成长；一位位德才兼备的老师为学校注入新的血液，肩负着新的使命，孕育着新的希望，他们在这所学校放飞新的梦想，扬帆起航。 　　办学一年来，西庄初级中学一直坚持“德育立校，质量兴校，特色创校，品牌强校”的发展思路，秉承“精准的定位，精细的管理，精心的教学，精良的方法，把西庄初级中学打造成上党教育的精品”的办学理念，全面围绕“教师发展、文化建设、学生管理、教学管理、特色教育”等方面开展工作。全体教职工团结奋进、务实创新，尊重每一位学生生命价值及人格尊严，充分挖掘个体优势潜能，为每一位学生提供最适合的教育。“激扬生命活力、奠基幸福人生”，我们立足现在、放眼未来，把全面提升学生“学习力、生命力、人格力、创造力”，促进每一个生命个体全面、和谐、可持续的发展作为教育的终极目标。西中拥有雄厚的师资力量，推选优秀骨干教师做学科带头人，教学经验丰富的教师采用先进的的教学模式，打造高效、时效的课堂新模式，相信我们一定能取得一流的教学成绩。 一、以底蕴作支撑，以爱心作引领 校长简介： 　　王剑隆，男，生于1955年8月，山西省阳城县人，中共党员，本科学历，中学语文高级教师。 工作简历——1981.09-1984.12 原长治三中语文教师1985.01-1993.02 长治市第一职业高中（由长治三中改建）教导主任1993.03-1997.01 抽调到长治市国防教育委员会办公室工作，期间创办“长治市国防后备军校”，并负责军校工作1997.02-1998.08 长治八中副校长1998.09-2000.09 长治十二中校长·党支部书记2000.10-2001.12 长治三中校长·党支部副书记2002.01-2004.07 长治市实验中学校长2004.08-2015.08 长治五中校长·党总支书记 　　教学校长：张鹏飞 原英杰中学的骨干教师，在英杰中学任教13年，一直担任班主任兼英语老师，所任学科成绩优异，所带班级中考成绩突出。2019年中考上党区总分前10名中所带班级独占3人，多次荣获“上党区模范教师”、“优秀辅导员”、“上党区优秀班主任”、“长治市优秀班主任”等荣誉称号。 　　 　　校长是一个学校的核心和灵魂，一个好校长就有一所好学校。王剑隆校长是长治市名校长，有在长治市多所重点中学第一线多年积累的教育教学底蕴，还有多年来打造全市一流的教学成绩的先进经验。张鹏飞校长教学经验丰富，采用先进的教学模式，带领西中教师在不断探索中大胆创新，打造高效、时效的课堂新模式，确保学校教学质量的稳步提高。我们要全力打造初中品牌，其教育教学水平，起步就与市重点初中名校相当，立志要让西庄初级中学更多的孩子能接受到优质的教育。 校长寄语： 　　二、创优教学理念，打造高效课堂 教学校长张鹏飞，站在课堂教学最前沿，潜心打造“自主、合作、探究”式的高效课堂。加强教师业务学习，实现理论提升；强化集体备课，形成教学合力；完善小组建设，保障自主合作；开展反思评选，积累改革经验，使小组合作学习和自主探究学习真正成为实现课堂高效愉悦目标的最大保障。 　　三、创优学习方法，追求卓越成果 让学生学会学习，学会合作，就是为学生的终生发展奠基。我们的课堂创设生活化的教学情境，注重培养学生的学习兴趣，注重调动学生学习的积极性，追求学习方法的最优化，追求学习成绩的最优秀，打造我们的“高效魅力课堂”。 　　四、以成绩为证明，以特色造亮点 学校办学时间虽短，但成绩斐然。要想学“活”，就得“动”起来，丰富多彩的活动让学生在快乐中学习、成长。成立以来，学校建立了完善的学生文明礼仪教育、心理健康教育及自主管理教育体系。组织开展了各项活动，如：演讲比赛、亲子线上朗诵比赛、征文比赛等。并于2019年在上党区第三届汉字听写暨首届诗词大赛中获得团体二等奖的好成绩，2020年4月我校学生孟泽丹、宋奕彤在山西省“爱眼护眼”征文比赛中荣获三等奖。这些系列活动的开展深受学生的欢迎，形成了本校教学的亮点与特色，也使学生的德行在感悟中得到了滋养，能力在实践中得到了提升，为学生未来的发展奠定了扎实的基础。许多学生在本校学习后，成绩均有跨越式的提高，我们正朝着“低进高出，后进优出”的目标迈进。 　　五、以学生为本，实行素质教育 为提高学生艺术素养，我校深入推行素质教育，一切以全体学生健康发展为根本，发扬团结协作的工作态度，大力推进国家“2+1”工程建设，开齐开足音乐、美术课、书法课、微机课。学校开展体育艺术特色项目建设，成立了音美兴趣小组、篮球、足球兴趣小组。在音体美教师的组织下，开展得有声有色。我校专门开发5亩的土地作为校园综合实验基地，让师生参与劳作，垦地、种菜，一起发现，一起探究，孩子们在实验基地播种希望，收获希望。这些活动使学生有参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。 　　六、以德育为根，促全面发展 学校坚持推行“励志＋养成”双优德育模式，以言行举止为突破点，以“养习惯，塑品质”为培养脉络。良好的习惯是成功的开始，我校不断探索，不断实践，把强化一日生活常规作为抓学生养成教育的重头戏。通过规范行为，科学引领，让学生自觉约束日常行为，培养良好行为习惯，达到“以行养德，以行促学”的效果。从培养学生的上课状态、卷面书写、内务整理、个人卫生等细节上精细管理，使学习成绩成为良好习惯和优秀品德的副产品，实现学生极限发展、全面发展。 　　七、花园式校园、封闭式管理 公寓化食宿，精细化服务 一流的后勤服务，保障每一位西中学子的衣食住行。 　　就餐条件：学校修建了新的食堂，购置了最新款式的餐桌餐椅，实施明厨亮灶工程，就餐条件达到了宽敞、干净、舒适。 　　饮食条件：注重营养搭配，菜品丰富，色香味俱佳。并严格实行领导陪餐制度，认真接纳学生提出的合理建议，保证了为学生服务的水平和质量。 　　住宿条件：宿舍添置立柜、盆架、架子床、统一了学生床具，做到了一人一张床、一层柜、一盆架;聘请三名生活老师，对学生的宿舍生活进行了指导，悉心呵护;营造宿舍文化，强调干浄卫生，爱心包容、同伴互助、快乐生活，加强安全保障的技术投入，在住宿楼设置监控器，把公寓楼所有区域纳入技术监控范围。