<p> 2020年6月18日下午，我们三、四年段开展了年段教研活动，本次活动主要是听潘璐玭老师执教的《用数对确定位置》，参加本次活动的有5位组内教师，听完课我们又进行了评课议课活动。</p> <p> 本节课教学环节设计的科学合理，紧紧围绕教学目标实际教学活动，环节之间的过渡巧妙自然。教学中体现了数学贴近生活的思想，每一个练习题都有一定的实际应用价值，既渗透了数学知识，又联系了生活实际，实现了学科之间的整合。</p> <p> 整节课师生互动很多，提供了充分地交流空间及展示的平台，气氛活跃</p> <p> 听完课之后，我们组的所有教师集中在数学教研室，针对本节课开展了评课议课活动，同时进行讨论如何在教学中贯彻科学教育，每位老师都提出了自己一些建设性的意见。</p>