（一）观看微课<br>1.完整聆听《小纸船的梦》，感知音乐的情绪是（ ），节拍是（ ）。<br>歌曲由（ ）个乐段构成，演唱形式是（ ），描绘了（ ）情景，抒发了（ ）憧憬与向往之情。<br>2.下面的节奏是由（ ）分音符和连续（ ）分休止符组成的，它的强弱规律是（ ），弱拍上的歌词要读得（ ）。 <div>3.“b”降记号，是变音记号的一种。带有降记号的音要降低半个音来演唱。bti可唱成“ta”，降记号的出现使音乐增添了 （ ）感觉。</div><div><br></div> 4.随和声音响先演唱低声部的旋律，再演唱高声部旋律，最后演唱歌词。 5.结合节奏、旋律及歌唱特点，随伴奏用轻快有弹性和优美连贯的声音演唱第一段歌词，畅想心中的梦想。 <font color="#167efb">《小纸船的梦》第一乐段范唱</font> <font color="#167efb">《小纸船的梦》第二乐段范唱</font> （二）拓展学习<br>6.自学第二、三段歌词及歌曲尾声。（尾声部分的bla可唱成“lu”。） <font color="#167efb">《小纸船的梦》合唱伴奏</font>