科学领域《长度守恒》

青苗阳光“梅”

<p>活动目标:</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 1.初步理解长度守恒。</p><p><br></p><p> 2.体验物体的长度不随形态、形状的变化而变化。</p><p><br></p><p> 3.愿意动手参与游戏</p><p><br></p> <p><br></p><p>活动准备:</p><p><br></p><p> 绳子或聪明棒、积木</p><p><br></p><p> 小朋友们你们知道长度守恒吗?今天我们就学习长度守恒,让我们一起跟着视频来看看吧!</p> <p>总结:这就说明了不管线段变成什么样,只要是用同样数量同样长短的彩棒组成线段的,他们的长短就都是一样,这就是长度的守恒</p> <p>玩一玩:</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 小朋友们和爸妈妈一起来玩一玩长度守恒的游戏吧。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 家长用同等数量的绳子,木棍等摆成如图所示形状。问幼儿它们的长度一样吗?</p> <p>答案 是 一样的。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>检验答案:把三组绳子或木棍摆直,观察其长度。</p> <p>小朋友们,你们还能用什么来玩长度守恒那?</p><p><br></p><p><br></p>

长度

守恒

小朋友

玩一玩

绳子

线段

木棍

长短

答案

形状