<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">人间六月听风吟，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">同心助力二点零。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">不忘初心需用心，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">融合创新新征程。</b></h1><p><br></p> <p> 没有信息化就没有现代化，教育信息化支撑引领教育现代化，当教师信息技术应用能力提升工程2.0向我们走来，在讷河市教育局、教师进修学校的带领下，讷河教育人以独有的使命和担当开启了讷河教育信息化新时代，继讷河市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会议和第一次专家、管理团队培训会议之后，又召开了第二次培训会议。</p> <p> 夏正浓、业深耕，理念更新管理团队且先行。6月30日下午2时，讷河市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家、管理团队第二次线上培训工作会议以钉钉直播的方式召开。全市中小学、幼儿园、职教、特教的管理团队成员一百七十多人参加了会议，会议由教师进修学校继教办刘冬梅主任主持。</p> “中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作，是一项涉及面广、难度大的系统工程。”刘主任在主持中首先阐述了此项工作的重要性，并对我市能力提升工程的工作进展情况进行了简要介绍，明确了接下来的工作，即能力点的选择、各校培训方案和学校发展规划的制定。 能力点怎么选择，各校方案该如何制定？会上，教师进修学校副校长陈晓红给出了答案，她首先梳理了各校在学校信息化教学环境测试问卷和上报人数工作中出现的问题，并给出了中肯的建议，并诚恳的希望各校在感情上支持教师进修学校的工作，从学校发展上重视能力提升工程。然后，结合当前工作，做了《讷河市能力提升工程2.0能力点选择与方案制定》的专题讲座。 <p> 教师核心能力点测试工作是未来两年工作中的重中之重，能力点怎么选择，陈校长从学校信息化环境、学校发展规划、学科教学模式三方面给出了依据，学校统筹、综合选择、分层分科、精英打样，体现学校差异。能力点选择后，能力考核规划要吃透。能力提升与否，将从知识、能力、技能、素养四个方面体现。</p> 方案统领行动，如何制定各校的信息技术能力提升工程2.0方案，除了七大基本环节，陈校长从专业表述，具体任务、校本特色、制度建设四个方面给出了建议。 会议最后，刘冬梅主任就下一步工作做了具体安排。对各校能力提升工程上报的人数问题做了具体说明，对已经上交的“方案”进行细化，要符合自己学校实际，依据教师的培训需求，做出切实可行的校本培训计划。将三年的培训分解，每一年的工作、任务、目标、步骤、时间安排好。研究考核评价标准，各校制定好本校的能力点测评方案。四所样板校下半年要示范打样，2021年将整体推进。 <p> 过去未去、未来已来、将至已至、远方不远。在去往未来的路上，全市有四千多名教育人在一路同行。同行的路上我们看到有各校的高度重视、有各位领导的率先垂范、有各位教师的孜孜以求，有培训专家管理团队的躬先表率，更有讷河市教育局的坚强领导、教师进修学校的初心不改，我市教育信息化未来之路必将美好！</p>