逐梦未来，不负韶华——道北路小学2019-2020第二学期科学教学工作总结

老城区道北路小学

科学是人类智慧的硕果和结晶，展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金 　　时光静好，往事流芳，这学期的科学教学工作进入尾声。过去的半年，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不鹜于虚声，而唯以为真的态度做踏实的教学。在区教育局和校领导的指导帮助下，科学组全体教师锐意进取，风雨兼程，执著前行，取得了可喜成绩。 　　立足教材，走近生活。提升才能进步，精华来自细节，作为科学老师，我们要站在距离孩子最近的发展区，认真研究科学教材。 　　在这个特殊的春天里，我校科学老师在区教育局、教研室和学校的指导安排下，停课不停学，我们的线上教学工作有条不紊的进行。化“疫情”为“课程”，致敬奋战在一线的白衣天使，歌颂平凡岗位上的所有勇士！用未来之光，驱散疫情之霾…… 隔空取水 一张纸的力量 会游泳的鸡蛋 　　我们希望孩子们懂得探索科学的奥秘，在未来成为有卓越科学实践能力的人。通过组织开展各项丰富多彩的活动，培养学生能力，提高各种素质。观看一部科技主题电影 　　孩子们兴致勃勃地观看了《机器人总动员》《流浪地球》和《超体》等科幻电影，表现出对未来科技的无限热情。科技主题电影拓展了孩子们的科学视野，也激发了他们对未来生活的向往。 　　孩子们在学习科学课本知识之余，还认真、细致的制作了观察日记，这是一次学习的机会，更是一次积累探索的机会，培养学生善于去发现、观察生活中的每个细节。 观察动物的生活习性 一年级的孩子分工合作找找动物们都有几条腿 植物的叶子有什么不一样呢 四季与植物 太阳的东升西落 科学课上浓厚的科技氛围，我充分调动学生参与的主动性和积极性，学生们奇思妙想，各显神通做出的作品琳琅满目：自制风车，我的小船，发光灯泡……充分激发了孩子们从小爱科学，学科学，用科学的兴趣，培养了科技创新和动手实践能力。 我的小船：气垫船 胡萝卜、茄子的独木舟，冰糕棍木筏，气球羊皮筏子……孩子们创意无限 透过月相仪我们来观察月亮 掌握了月相变化的知识，我们来画一画，剪一剪月亮 空气在哪里，我能轻松装一袋空气，制作风车。 　　点亮小灯泡，开关控制电路，制作红绿灯，孩子们非常喜欢这些实验，在动手操作中掌握电的知识。 小组分工合作讨论，制定方案，再动手实验。 我们的开关控制试验成功了，展示一下吧。