<p> 业精于勤,行成于思。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了不断提高我校教育教学水平,促进教师教学方式的转变及学生进一步发展,给教师们一个互相交流探讨、共同提高的舞台,小学部全体语数英教师于6月29日召开了期末质量分析会和期末工作总结;体育、美术、思政、科学、信息组教师开展了期末工作总结。</span></p> <p> 窗外微风细雨,室内暖意融融。</p><p> 我校语数英期末质量分析会在“总结—反思—提升”中拉开序幕。王东娜副校长热情洋溢地讲话让老师们明确了试卷分析是学校教学质量管理工作的重要环节,对于指导教学工作、提高教学质量有着十分重要的意义。</p> <p> 一至四年级的语文备课组长及本组的教师代表逐一从基础知识、阅读理解、习作练笔三方面进行了细致、全面的分析和分享。语文试卷各部分比例适当,知识覆盖面广,凸现双基要求,强调积累运用,关注学生能力的发展。教师代表们还分享了很多教育教学方面成功的经验让大家受益匪浅!</p> <p> 语文老师们认真聆听,在倾听中思索,在讨论中提升。</p> <p> 教研组长张晓娟老师总结本学期语文组圆满完成了各项教育教研工作,各备课组精心教研,认真上课,积极参加“岗位大练兵”活动,取得了一定的成绩,涌现出一大批优秀青年教师。</p> <p> 徐明清主任强调,在今后的教育教学工作中老师们要继续扎实开展教研,促进教师专业化发展;关注课堂教学,抓好教学质量;以发展为目标,全面提高学生素养。</p> <p> 与此同时,在教研组长王丽莉老师的组织下,数学组期末质量分析会也在如火如荼地进行中。</p> <p> 一至五年级各数学备课组长对试卷进行了详细分析。数学试卷紧扣课标,题型丰富,稳中求变,稳中求新,注重对学生灵活运用知识、解决实际问题能力的考查。各组优秀教师分享教学经验,促进专业化成长。</p> <p> 王丽莉老师提出老师们要继续重视和加强学生提取信息、运算、分析、解决问题等能力的训练。通过集体备课、组内研讨等形式进一步优化课堂教学,同时让数学走进生活并应用于生活。</p> <p> 杨一帆主任总结说老师们要立足教材,扎根生活;关注过程,引导探究创新。既要使学生对知识有深层次的理解,又让学生在学习过程中探索科学方法,不仅知其然,还能知其所以然。</p> <p> 英语学科的全体教师们也开展了高质量的小学英语期末质量分析会。</p> <p> 各备课组长和教师代表进行了试卷分析和经验分享。本次英语试卷考查全面,突出了语言的交际功能,渗透了生活常识,重视学生语言运用能力的考查和培养。</p> <p> 教研组长冶明慧老师鼓励老师们多用情境教学,创设生活情境为学生提供感悟、理解、运用英语的机会。让英语教学不仅仅是关注知识,更要关注学生的心理发展的需要,通过情感教育让学生喜欢英语,从而提高学生学英语的主动性。</p> <p> 一张试卷的分析引发出对课堂教学的深刻反思; 引领老师们对教材教法的进一步解读; 引申出对培养学生素养深入的思考……</p><p> 老师们思想的火花碰撞出不同方法和理念,精彩的分享萃取出别样的感悟和成长!</p> <p> 下午的精彩继续进行中!</p><p> 我校美术、体育、思政、科学、信息技术组的老师们在多功能厅进行了形式多样、别具一格的期末工作汇报。王东娜副校长、段长春副校长观摩整个活动过程,并鼓励老师们继续苦练基本功,成为专业过硬、业务精湛的新时代好教师。</p> <p><b>美术组——古韵悠长 笔精墨妙</b></p><p> 古人追求诗情画意的集合,现代人对艺术交融的探索也在继续。</p><p> 美术组的老师们独具匠心将剪纸和书画相结合,现场挥毫泼墨,再现了“花中四君子”的神韵。</p> <p><b>信息组——创新创意 勤于实践</b></p><p> 信息组的两位教师代表从教研教学、教师培训及获奖、参与活动等方面对本学期工作进行了汇报。</p><p> 细数了过去取得的成绩,信息组对未来的工作信心满满。今后,他们也将继续锐意进取,争取获得更大的进步!</p> <p><b>体育组——朝气蓬勃 奋发向上</b></p><p> 体育组全体老师展示了扎实苦干、拼搏进取的集体形象。</p><p> 本学期体育组结合教学大纲认真完成本学期的教学任务,同时还精心编排了学生大课间活动—抖空竹。五颜六色的空竹在老师们的手中翻飞,必定会给美丽的校园增添勃勃生机。</p> <p><b>思政组——德才兼备 高情远意</b></p><p> 思政组以新课程的基本理念为指导,有目的、有规划、有步骤地进行日常教育教学工作,积极进行教学改革研究。老师们全心致力于让儿童的品德品行在生活中萌芽,让儿童的学习生活在笑语中飞扬!</p> <p><b>科学组——博学多闻 精益求精</b></p><p> 科学组五位教师代表从多个方面总结了科学组一学期以来的工作成绩,特有的实践类活动引发了大家浓厚的兴趣。 </p><p> 从种植园地中的各类蔬菜、花卉、农作物,到饲养兔子、蜗牛、蚯蚓和蚕;从组织各年级学生的科学小实验到观看日偏食,课堂之外的活动凸显了学科特色,做到了课内外的紧密结合。</p> <p><span style="font-size: 15px;">审核:刘志伟 陈妍</span></p><p><span style="font-size: 15px;">策划:王东娜 徐明清 杨一帆</span></p><p><span style="font-size: 15px;">撰稿 图片:赵秀玲 寇景 冶明慧 丁永承 赵欣悦</span></p>