锻造3.0—福州市仓山区金港湾实验学校小学部数学组工作总结

数学教研组

一学年的工作转眼已接近尾声，俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾一学年的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学年，我们数学教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学年的教学教研工作。 　　一、期末学科交流会 　　2020年6月29日上午，仓山区金港湾实验学校小学部数学组在三楼会议室召开了期末学科交流会。交流会上各年段的备课组长从在教学中存在的主要问题、今后的教学改进措施等几个方面进行了交流。最后石秀容副校长做了总结性的讲话，对数学组的老师们提出了新的要求，并对数学组教师们寄予厚望，展望未来。 　　二、数学教研组工作总结 　　2020年6月30日上午，仓山区金港湾实验学校小学部数学组教研组长唐铃老师在期末教职工大会上进行了数学组2019-2020学年工作总结。唐铃老师从下面几方面进行总结。 　　第一方面，坚持理论学习，加强常规管理 　　本学年老师们通过学习学科刊物，了解教改信息。继续加强年段集体备课和年段互听课。平时备课组长组内单元把关、期中期末各年级认真做好质量分析。 　　疫情期间，教研组加强线上、线下教学常规管理，开展了线上研讨，线上集备，线上讲座，线上听评课等活动，并认真撰写学习心得。 　　第二方面、搭建学习平台，促教师专业成长 　　1、名师进校园，交流促成长。 　　本学年除了聆听学校的讲座，数学组还邀请了长乐市黄朝峰老师到校做讲座。除此以外本学年继续邀请原市教研员刘自强老师参与数学组常规教研活动，自强老师与老师们一起备课听课评课，提高了老师们整体教研水平。 　　2、校内齐教研，交流促成长。 　　本学年，林玲、陈静静、高嘉菲、林洪、陈斌等老师陆续开展了校内公开课，陈彩云老师开展了片区公开课，都得到了校内外老师们的肯定。每一次开课都是我们实践与成长的契机。 　　3、外出学习，收获成长。 　　本学年不仅到兄弟校聆听公开课，。还参加了陈永芳名师工作室活动、第七届“新课堂新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动、福建省中小学教师试题编写技能培训、杭州“千课万人”活动等，数学组抓住每一次外出学习的机会，让每一位教师得到真正的成长。 　　4、借助教学比赛，提升专业素养。 　　本学期林玲老师参加了仓山区优质课堂比赛，陈彩云老师、陈静静老师参加第十三届全国中小学创新课堂活动并获得国家奖，陈彩云老师的作业设计《百分数（二）》荣获仓山区作业设计三等奖，在此过程中数学组老师共同备课、磨课，进一步提升了教师们的专业素养。 　　5、岗位大练兵，提升教学技能。 　　本学年开展了数学组岗位大练兵活动，分别为三个部分内容：听评课训练、片段教学训练、试题编写训练。本次大练兵邀请刘自强老师担任评委，通过一次次训练，进一步提升老师们的教学技能。 　　6、师徒结对，共同成长。 　　本学年继续开展师徒结对活动，不仅与本校老师结对师徒，还与仓九小的青年教师以及闽师专的实习老师结对师徒。充分发挥骨干教师的带动作用，提高年轻老师的业务水平。 　　7、初小衔接，携手同行。 　　借助学校九年一贯制教学的优势，数学组在石秀容副校长的带领下开展《在“读思达”教学改革实践下探索数学中小衔接的行动研究》课题活动，借助课题研究，初小衔接，携手同行。 　　8、线上学习，实践成长。 　　疫情期间，数学组积极组织老师们参加各级各类线上教研活动，唐铃、陈静静、高嘉菲、陈彩云、林玲老师还参与了仓山区网课录制，其中唐铃、陈静静、高嘉菲老师录制的微课入选仓山区微课例视频库。 　　9、依托课题，抓实教研。 　　本学年区级课题《信息技术环境下有效发展学生数学思维的实践研究》也迎来结题，在课题组老师带领下数学组扎实完成课题结题工作。 　　第三方面、开展学科活动，提升数学思维 　　第一学期开展了“最强大脑，拓展思维”第一届数独、24点比赛。 　　疫情期间，数学组开展了第一届“云上”数学节，本次活动分为四个系列活动，技能比赛、AI课程智慧同行、Scratch创意编程以及小报、漫画、视频评选活动，丰富的线上线下活动让学生在这种娱乐性知识竞赛中享受创新思维的乐趣，锻炼科学的思维方式，丰富了课余生活。 　　本学年，继续完善魔方教材。录制操作视频 　　四、小小的收获与展望 　　本学年数学组老师积极参加各级各类学科比赛，也获得了一些荣誉。其中不乏论文获奖案例获奖等。以下是指导学生省市比赛获奖。 　　下学年，数学组将继续结合《在“读思达”教学改革实践下探索数学中小衔接的行动研究》课题研究，进一步开展初小衔接教研活动，在课堂内外提升学生的创新能力和数学思维。 编辑：陈彩云 图片：数学教研组 审核：石秀容