勤学善研实干

径河小学王语嫣

送走五月的芬芳，迎来六月的时光。六月，从孩子们的童真与欢笑开始，在这个充满童趣的初夏，遇见了不一样的六月。六月本是战胜疫情，孩子们期待回到校园的时间，但由于疫情肆虐，我们还要继续在“家里蹲”。尽管还不明确什么时候开学，也依旧要做到认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，因为我们没有时间可以浪费。对于教学，我认真对待；对于活动，我积极参加。我热爱着自己的工作，我和孩子们一样渴望着吮吸知识的雨露…… 云陪伴 这次我们陪伴孩子们共度一次不一样的六一，用爱和温暖陪伴孩子度过一个难忘、有意义的六一。5月29日举行的“疫画竞拍”活动，同学们都特别感兴趣。虽然孩子们对竞拍的规则懵懵懂懂，参与积极性特别高，通过不断的摸索，活动有条不紊的进行着。 上、下午线上学习主要科目是语文数学，但为了同学们的全面发展，学校为孩子们准备了非常有趣的二课堂活动。活动涵括了书画、体育、科学等方面，不仅丰富了课余生活，也锻炼了同学们的动手能力。通过这样的方式，让孩子们在繁重的学习生活中，也能修身养性，促进孩子的个性发展。 　　六月的重头戏当属少先队员队前教育啦！从入学时孩子们就期待入队，成为一名少先队员，当发出要求同学们学习队前教育课时，孩子们别提有多激动了。学成部的老师在后方为我们安排好了视频、ppt等资料，疫情期间，用不一样的方式，让同学们认识到成为一名少先队员肩上的责任，并引导孩子们树立正确的奋斗目标。在两周队前教育课中，孩子们已经学习了不少关于少先队的知识，所以24日开展班会课活动时，同学们参与课堂的积极性就更高了，学习如何敬礼、如何系红领巾、如何呼号。孩子们已按捺不住内心的激动，恨不得立刻入队，看着他们高涨的情绪，我也十分开心。 云成长 这个学期线上教学转眼就已经半年了，我感到为无止境。线上课堂的模式和面对面教学完全不一样。对此我心中也有一些感受：在线上教学时，我要更加注意学生的状态，看孩子们注意力是否集中。在课堂教学上，上课隔着屏幕，但备课也要更加详实充分。尽管不能完全按照教案进行但可以把握住大的方向，根据学生学习的情况针对性的进行灵活安排，特别是对于学生作业的反馈一定要及时，每天上午大课结束后，我都会对前一天的作业进行反馈，哪些同学值得学习，哪些问题值得重视，做到心中有数，答疑课时灵活的将作业问题与课程内容相结合，争取一课一得、一课一落实。 　　一堂效果好的课并非要有花里胡哨的东西，我们更应该注重实实在在的东西。我也存在一些问题：我总是喜欢给孩子们讲一讲课外的知识或者是反复的强调一些简单的问题，略显啰嗦，忽视了学生注意力的训练。上好课更重要的是要多从学生的角度出发，多关注学生。在课堂中多和学生互动交流，并于课后多与家长联系，了解孩子们课时状态。 　　六月中旬，统一安排阶段性测试，诊断这段时间以来，孩子们对知识掌握的程度。本次测验问题主要集中在句子的仿写、阅读以及写话上。仿写、写话是现阶段学习的重难点，首要任务是通顺流利、内容正确。要让孩子们喜欢写话，爱上写话，就要在平时多注重积累，写话时才有内容。学生的发展水平有差异，我该如何让孩子们明白什么是好文章呢？思考后，我这样做的：将其他班写得好的作品，利用答疑课在全班朗读，并共同分析好的原因，促使孩子们不断向榜样学习，激发学习兴趣。 回首这学期的课堂记录，那是一种充实，是对自己认真做事的一种认可。我会更加努力，守住初心、勤勉向上。