"六年寒窗丰羽翼，今朝搏击翱长空"，一年一度的毕业季即将来临，在这紧张的冲刺阶段，为了更精准、高效地开展复习工作，提高毕业班的教学质量。6月28——29日，东龙学区2020年春季期六年级语文数学期末复习研讨会在东龙镇中心小学召开，本次活动主要以复习经验分享、互动交流为主，学区六年级语文、数学全体任课教师参加了此次研讨会，共计40余人。 <h3 style="text-align: center"> 语文学科</h3> 就如何做好期末复习工作，肖翠容小燕老师有自己的思考，在平时的工作中探索出一套有效的复习方法。作为一名班主任，她首先从关注学生的思想动态出发，做好复习工作的情感保障；平时严格要求，抓好字词句段的基础积累；复习有的放矢，加强复习的系统性和条理性。就习作如何审题、明确中心、选材等方面提出了相关复习建议。 沈家作老师就以往的毕业考题，将每一个考点，每一项要点都进行了深刻详尽地剖析。特别提到阅读、习作能力短时间内难以提高，关键在平时，但是复习期间可以进行方法和技巧的指导。反对题海战术，要把复习的重心放在指导学生有效的阅读、习作方法上，放在提升学生的语文兴趣和能力上。 <h3 style="text-align: center">互动环节</h3> 参会老师们纷纷谈了自己参加此次活动的收获，也分享了自己对毕业总复习的一些心得。<div> 曾丽老师：复习期间给学生一些自主的时间和空间，引导他们根据自己的情况，采取不同的复习方法进行复习，并加强同桌、小组的交流和检查，增强复习效果，促进全体学生学会学习，全面提高。<br> 黎婧老师：我们应该丰富复习的形式，激发学生学习兴趣。在复习中，要改变多做题、少思考甚至只做题不思考的做法，引导学生在练习中思考，做到同化和顺应。</div> 东龙学区语文辅导员葛芬线指出，要想在有限的时间达到高效的复习效果，复习的重心必须转移，耗时、耗力在基础知识部分只会事倍功半。教师准确了解学情，明确复习方向，注重复习计划性，落实知识点，把握考试方向，教给学生有效的阅读、习作方法，激发学生的语文潜能，才能事半功倍。 <h3 style="text-align: center">数学学科</h3> 张老师先深入浅出地分享了自己复习思路：分类复习——综合复习——综合复习，接着罗列了填空题和解决问题的题目类型，最后建议大家在复习过程当中注意理清知识网络点、评讲重难点、分析失分点。 京龙小学刘小燕老师结合数学与代数、空间与图形两个板块的复习进行梳理，她认为时间紧，任务重，复习要有针对性进行归纳总结、巩固，抓基础知识，注重答题技巧，少练偏题怪题，对学生多鼓励少批评。 罗马小学黄细连老师作复习经验介绍。黄细连老师从复习任务、内容安排及复习策略几个方面作了经验介绍。她觉得在复习教学中要重视基础知识的复习，强化解决问题审题分析能力及计算能力，加强学困生的辅导，注重培养学生自主复习和良好书写的习惯。 <h3 style="text-align: center">互动环节</h3> <div style="text-align: left;"> 他们纷纷发表了自己的观点。老师们的发言既关注了数学复习课堂教学的技术，又提出了自己的思考和困惑，同时大家认为，活动安排主题突出、内容精准、容量恰当，是一场六年级毕业班数学复习教学的及时雨。<br></div> 最后， 由东龙学区辅导员覃龙丹对数学学科研讨会作了总结， 并对六年级数学毕业总复习提出了四点要求: 一、 系统回顾、 善于取舍; 二、 根据实际、 确定重点; 三、 突出主体、重视体验; 四、 准确定位、 科学训练。 本次研讨会，始终聚焦于“提高六年级语数总复习教学的有效性”，交流研讨使一些问题形成了共识， 让每位参与活动的老师有所思、 有所悟，让蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵！