第二十课 <p> 同学们，今天我们学习的主题是《特立尼达的民歌》，这节课我们将在学习活动中通过学唱歌曲《哈里罗》，简单了解特立尼达的风土人情，感受歌曲欢快热烈地音乐情绪和风格，能够感知歌曲旋律相同和不同的音乐写作方法，并能准确拍击“两个八分、一个四分”节奏为歌曲进行伴奏。</p> <ul><li><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>曲谱</i></b></li></ul> <ul><li><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>学习资源</i></b></li></ul> <p><b>民歌</b></p><p> 经代代口头传唱、流传于民间的歌曲。与人民生活息息相关，反映抒发了民众自己的思想感情。其形式多样。艺术精练，内容丰富。往往因地区、民族、国家、社会生活的不同，而各具不同的音乐特色和内容。</p> <ul><li><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>小小艺术家</i></b></li></ul> <p> 学唱歌曲《哈里啰》，演唱熟练后，设计简单的小动作，并录制成视频分享到微信群或私发给赵老师。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">本期编撰</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">北京市第一七一中学朝阳分校 赵萌</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">资源提供</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">北京市朝阳区小学音乐学科</b></p>