<p><span style="font-size: 20px;"> “教而不研则浅，研而不教则空。” 6月10日下午，我校小学高段语文组全体教师在党员活动室举行了《小学语文略读课文教学》专项（问题）研讨主题教研活动。张洁副校长，教研主任郭旭芳主持了本次教研活动，小学高段语文组就“如何提高略读课文教学效果”展开教研。老师们根据《语文课程标准》要求，结合自己的教学实例，深入思考，交流心得，共探、共思、共享，形成激烈的交流氛围，通过学习研讨，完善了本教研组主题，并带着理论学习成果在课例示范中进行分享展示。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 白薇老师为我们展示了课例示范课《黄河是怎样变化的》，在利用多媒体图片的引导下，学生自主学习课文内容的同时，感同身受地意识到保护环境的紧迫性。让说明文教学更加生动有趣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 经验丰富的白小琴老师为我们展示了略读课文课例示范课《给予是快乐的》，虽然孩子们初次读文，但在老师有效的引导下，学生能够自主完成教学任务，真正做到了把课堂还给学生，让精读文章所学方法应用到略读文章中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 卢玉珍校长百忙之中抽空听课，几乎每一节公开课都有她的身影。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 课后高段语文教研组长及时组织本教研组成员进行评课、议课活动。卢校长及时参与了本次活动，并给出指导意见。大家各抒己见、畅所欲言，在肯定优点和亮点的同时也诚恳地提出了不足之处，授课教师虚心接受大家的建议，互相取长补短，共同进步！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 俗话说：众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！</span>我校校本教研活动已走向常态化<span style="font-size: 20px;">。实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。在教研中点亮教学智慧，爱岗、敬业、重视学术研究的氛围成为学校的主旋律。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 撰稿：王彦青</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 审核：卢玉珍</span></p>