<p><span style="font-size: 20px;"> 2020年6月29日下午第二节课后，我校九年级全体教师在图书室召开第三次模拟考试分析会，会议由文继禹教导主持。本次分析会主要分析本次模拟考的考试成绩情况以及与第一次模拟考、第二次模拟考进行分析对比。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一、由各科任就此次模拟考试成绩进行分析。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 各科任对此次模拟考试成绩从数据上做了全面分析，从各科的平均分、及格率、优秀率的情况做了详细的解析并指出学生出现的问题并与前两次模拟考进行对比分析。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 语文组：九（1）班比前两次模拟考试成绩有所提高,九（2）班比前两次模拟考试成绩有所下降，失分大部分在文言文阅读、书法、作文。因此今后的复习策略要专项训练文言文以及作文题目的训练。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 数学组余秋玉老师对本次学生模拟考试的情况分析如下：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1、此次试题偏难，没有高分</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2、目前的培优时间太少，效果不理想。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3、学生的答题技巧不当，一部分同学把太多时间放在压轴题上，导致其他题答题时间不够，出错率偏高。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 策略：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1、抓压轴题的训练</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2、重点加强基础题的训练</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3、抓学生的答题技巧以及答题时间的合理分配</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 英语组：此次模拟考比前两次成绩有所提高，但大部分学生在阅读能力方面还是比较弱的。因此，下一阶段的方向主要训练学生从阅读短文中找答案的技巧。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 政史组：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 九（1）班低分率有所下降，九（2）班已消除低分率，部分学生的阅读速度能力有待提高，整体成绩比二模有提高。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 策略：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1、提高考试技巧合理安排答题时间。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2、训练读题、审题技巧</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3、拉近师生关系，培养学生的学习兴趣，树立学生信心。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">物化组：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1、试题比前两模的难度高</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2、平时复习讲的多，练的少</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3、基础不扎实，平时学生有练过就会，没练过就不会</span></p><p><span style="font-size: 20px;">4、实验题和计算题失分大，解题能力欠缺。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 策略：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1、树立学生信心。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2、专题复习，以题型为专题进行。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3、加大题量的训练，继续刷题。</span></p><p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 二、由钟起赢副校长对此次分析会进行总结：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1、已有突破500分的学生，高分不断提高。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2、多关注体育特长生，确保特长生的文化课成绩有所提升。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3、复习内容及方式一定要学会取舍，抓学生能理解及掌握的内容讲明，讲解时一定要呈现答案。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4、讲解、传授答题技巧，确保送分题不丢分。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 5、针对缺考意向生要做好预案并做好考前训练计划。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次分析会既是对九年级第三次模拟考诊断的信息反馈，更是完善改进接下来复习工作、提高教学质量的重要手段。相信接下来的中考复习中每位九年级教师都将继续强化并贯彻教育教学工作，落实此次会议精神，坚定信心，砥砺奋进，使中考的教育教学质量更上一层楼。</span></p>