<p> 这个世界对于小班的幼儿来说一切都是那么神奇，都值得去探索。他们的小脑瓜里会想：为什么有些东西是圆的，而有些东西不是？他们想知道，这就是需要我们去引导、去探索去发现。用孩子们无穷的想象和创新思维感知世界。这样的课程内容与幼儿的生活很贴近，就在孩子们身边，易于孩子们体验与操作。</p><p> 小班孩子年龄小，对于生活中见到的圆的东西太多了，但是需要有条理的说出来，还是不太容易。因此在本次课程生活中，为幼儿提供了许多机会和相关情境，让幼儿感觉到就在自己身边，容易为幼儿所接受。</p> <p> 有一天，王庭瑢小朋友带着她的网红泡泡机来到教室，孩子们瞬间开心的炸开了锅</p><p> 户外活动时，我们展开了一场非常有趣的吹泡泡游戏，让孩子们在游戏中去探索去发现这个圆圆的世界有多奇妙。</p> <p> </p> <p> 在那场充满趣味的吹泡泡游戏以后，我们在教室里便开展了一场关于“奇妙的圆”的头脑风暴，快来和我们小（5）班的宝贝们一起来探索“”奇妙的圆”吧！</p> <p> 课堂中提出：那么除了圆圆的泡泡，我们生活中还看到哪些圆呢？</p> <p> 我记录下每个孩子们回答的问题，那么，我们一起来看一下吧！</p> <p>活动一：找圆大行动</p><p>在讨论了生活中有哪些圆以后，我们小五班的小朋友还一起去寻找和发现了圆，让我们一起去看看吧！</p> <p>活动二：圆形变变变</p><p> 圆形还很神奇哦，他会变魔术。让我们一起来当个魔术师吧！</p><p> 你们看到圆形还会把它变成什么呢？</p> <p>活动三：粽香端午</p><p>宝贝们，我们可以在香喷喷的粽子里加入哪些圆圆的食材，可以让它变得更美味？</p> <p>老师，我们还在粽子里加了很多圆圆的糖果。</p> <p>老师，我们在里面加入了甜甜的糖果。</p> <p>老师，我们在里面加入了小小的汤圆。</p> <p>活动四：圆圆的游戏</p><p>我们还玩了圆圆的游戏。</p> <p>活动五：好吃的圆</p><p>这些圆形的食物真诱人！</p> <p> </p> <p> 在我们的班本课程中孩子们在吃一吃，玩一玩中，亲密接触了这个圆形的世界，激发了他们的好奇心、探索欲望。让幼儿通过与游戏、材料相互作用来获取经验，让幼儿自主参与、引导幼儿主动学习与探索，成为学习、生活、游戏的主人。 我们在课程收尾之时，孩子们仍然兴致盎然，我们会继续跟随孩子的脚步，在圆的世界里遨游。</p>