同心同行共绽放小学英语教研组工作总结黄美玲

黄美玲

当新冠肺炎在武汉肆虐时，让必须宅在家里的师生们也开始了跟时间赛跑的空中教与学。从接到停课不停学的命令时，我们小学英语教研组的全体成员在学校领导的带领下开始研讨商定如何在疫情期间进行有效教学。在英语教学中我们英语组认真贯彻学校一课双测得教学模式，在网上进行教研工作，共同探讨教法与学法，为本学期的教学工作奠定坚实的基础。现将本学期教研工作总结如下： 　一、在教学方面 制订计划：教研组认真在网上集中教研与学习如何使用钉钉软件，并且根据学校的一课双测的教学模式，结合本班的实际情况，制订出一个行之有效的教研计划。 　　精心编制教案：课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用。我们英语组能按照学校要求保质保量的完成备课任务。每次上课的前一天，我们英语组利用微信群和钉钉软件的视频会议在一起交流，互相学习，我们把关心学生的学习兴趣和在网课教学中如何把握教材的重难点，在研讨中把大家的智慧集中在一起，大家共享，达到了不断提高专业知识和业务水平的目的。 　　严抓教学常规：每位英语老师每天按时在网上进行网课直播或是视频会议，严格按照我们学校的教学模式来进行网课教学，让孩子在30分钟内掌握本节课的知识点，同时为了避免学生因为长时间看电脑会产生疲劳，教师设计一些能激发孩子兴趣的游戏，来调动学生的积极性。教师利用家校本和发布打卡任务来让学生更好的检查学生的学习情况。教师每天都在网上批阅孩子的作业。每天统计学生的学习情况和作业上交情况。如有完成质量不高的孩子，马上和家长联系。确保不让一个孩子掉队。 　　组织本组教师积极参加教研活动。本学期我们英语组有两节教研课，参加教研课的老师积极备课，组内互相研讨，每位教师认真听课，做好听课笔记，课后踊跃发言，互相学习，取长补短。通过这次听课、评课，课后反思和教材的分析、点评、大家找出教学亮点。让我们组的英语教学在不断地反思总结中又上一个台阶。 二、加强理论学习，不断更新教学观念 英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求。在本学期我们英语组共参加了3次网上学习、培训和观摩，每次学习后我们小组内成员都互相讨论，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。从这些活动中汲取经验，并落实于自己的课堂教学。 三、思考的问题 英语直播教学实现了文字、图像变形、音频、视频等多种媒体的远程展示，为学生学习提供了无法进校园的教学环境，我们充分享受到了网络带来的巨大好处。但是在以后的直播授课中我有一点我的思考：教师自己录的小视频比名师的视频更有效，更贴近学生实际，因为了解自己的学生，了解他们的知识基础，知道怎么讲他们能更好的掌握知识能突破重难点，讲课习惯、语速、甚至课堂口头语都是孩子们习惯的，所以效果更好。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把英语教学工作搞得更好。