<p>亲爱的少先队员们，今年我们经历了特殊的寒假、特殊的学期，疫情期间大家进行的是一学期忙碌而有序的网课学习。如今，暑假又至，大家要学会合理安排时间，努力养成良好习惯，提高自我综合能力，度过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。为此，学校大队部给同学们安排了丰富的暑期活动，假如你们认真参与每项活动，两个月后你会收获一个更好的自己哦！</p> <p>综合实践活动一、每位同学都要在家长的指导下，制定一份可行的假期作息时间表，合理安排假期生活，养成良好的学习生活习惯。制定好后拍成照片传给班主任存档。7月7日前完成。</p> <p>综合实践活动二、3-5年级同学认真完成暑假作业，要求有计划地完成当天作业，坚决杜绝突击完成作业或拖拉不完成当天作业的现象。</p> <p>综合实践活动三、观看一部爱国主义教育影片。全体队员同家长征求建议，在家观看一部爱国主义教育影片，从小培养家国情怀和奋斗精神，扣好人生第一粒扣子。也可各中队自己统一时间进行线上影片的观看，留好照片。三至五年级学生写出观后感，要电子版，观后感中插入观看影片的照片若干张，做到图文并茂，美观大方。7月20日前完成，并上传电子稿给班主任。</p> <p>综合实践活动四、每班选出3-5人作为班级新闻、疫情宣传员。每天收看新闻，关注疫情，了解国家大事，编辑整理后分享到本班微信群。做个出色的小小新闻员。</p> <p>综合实践活动五、开展“争做新时代好队员——家庭垃圾分类践行先锋”实践活动。一二年级的小队员们把垃圾分类从自己做起，从家庭做起，就怎样在家庭展开垃圾分类的活动，由我们的小队员们负责召开家庭会议，家庭讨论怎样具体进行垃圾分类。队员们要在家庭里做好监督管理工作，并进行拍照记录。开学后各中队上传相关照片，照片配文字说明。</p> <p>综合实践活动六、“爱悦读”读书活动三四年级学生，自主读书，围绕成语故事，以增加孩子们对成语故事的理解，养成读书的习惯，同时积累成语，为写作积累素材，打下基础，更让学生懂得要学会读书，更要懂得使用。活动形式：（1）、每天坚持朗读成语故事，以语音的形式在钉钉里打卡。（2）、选择自己的感兴趣的成语故事2-3个，为成语配图，A4纸大小，有图有文，所配的成语故事尽量用文言文的形式抄写在图画旁。（3）、开学后进行成语故事比赛，如成语填空，成语造句，讲述成语故事等。</p> <p>综合实践活动七、弘扬传统文化，传承中华文明我校把传统剪纸艺术引入课堂，从小培养孩子们对传统艺术的兴趣爱好，激发孩子们的发散思维和动手能力。五年级同学请围绕着“传统节日”、“24节气”“24孝故事”进行剪纸创作。传统节日包括:清明节、端午节、重阳节、中秋节、春节、元宵节。</p> <p>综合实践活动八、安全教育活动</p><p>为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、防食物中毒、防性侵、防拐骗、防意外伤害、防欺凌事件、交通安全、防火防电等的发生，开展“安全防范人人有责”安全绘画、手抄报比赛。1-3年级绘画、4-5年级手抄报（A4纸张）开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。</p>