<p> 为认真落实《西安市教育局关于推进“名校+”模式发展的实施意见》文件精神，提升“+校”教师课程实施能力和水平，充分发挥“名校”优质资源引领辐射作用，2020年6月29日，“名校”高陵区第二幼儿园陈永婷园长与“+校”四季阳光园区的教师开展STEAM科学观摩研讨活动。</p> <p> 张苗老师的STEAM科学活动《炫酷的汽车》，这节活动所提供的材料也是适宜幼儿操作的低结构材料，让幼儿有空间可想象、可操作。这正是STEAM中提出的要让孩子充分发挥自己的创造力和想象力。</p><p> STEAM是培养孩子解决问题的能力，张老师一开始就将任务抛给孩子，让幼儿自己设计，自己制作，遇到问题自己先想、先解决。这节活动基于幼儿的经验出发，充分调动了孩子的想象力和创造力，激发幼儿表现与创造的愿望。</p> <p style="text-align: center;">瞧，孩子们自主设计的图纸！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">孩子们你拿我抬分组选择所需的材料。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">孩子们制作心目中的炫酷汽车。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">看看我们孩子的制作成果，炫酷的汽车展销会开始了。</p><p><br></p> <p> 观摩结束后，“名校”西安市高陵区第二幼儿园陈园长，从情境的创设、环节的组织、环节设计等方面给予专业的点评指导，给“+校”老师指点迷津。</p> <p> 陈园长强调，STEAM科学活动是锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力、问题解决能力、合作能力、动手能力等多种能力，学习社会、科学等多领域的相关知识！在孩子的提问的时候，不要一味的告诉幼儿答案，可以把问题抛还给幼儿，要让孩子自己去探索，多给孩子思考的机会 ，让孩子在收获快乐、提升能力、自主学习。</p> <p> “名校”引领，教学相长。</p><p> 本学期已经接近尾声，但我们的STEAM课程学习和探索还没有结束，下个学期我们又会有怎样的惊喜给大家？我们拭目以待！</p><p> </p>