活动意图 <p><b> 木制玩具的主要功能是让孩子提高手脚的协调能力，手眼配合等身体机能，需要训练而逐渐建立起来，玩具是最佳训练工具之一。例如孩子孩子将一盒积木砌出图形，除了要运用头脑之外，还要手部机能的配合。所以玩具对孩子的肌肉活动，身体机能的发展，有莫大的裨益。</b></p> 活动开始 <p><b> 区域活动时间到了，孩子们踊跃的选择自己喜欢的区域，有很多小朋友选择了建构区的木质积木，这个木质积木孩子们选择的并不多，大多会选择一些轻巧的塑料积木来拼插自己喜欢的东西，下面我们一起来看一下他们的活动过程吧！</b></p> 活动过程 <p><b> 一开始孩子们还没有想法，喜欢凑堆，讨论不出任何东西❓❓❓</b></p> <p><b> 经过适当的提醒，孩子们可以合作或者有想法的可以直接说出来，孩子们马上行动起来开始了自己的工作！👏👏👏</b></p> <p><b> 看，孩子们的想法越来越明确，搭建的也越来越有样！🥳🥳🥳</b></p> <p><b> 渐渐的孩子们搭建的雏形出来了……👍👍👍，再来美化一下，大家来看看我们的作品吧！</b></p> <p><b>我们也来跟自己的作品合影吧！😄😄😄</b></p> 活动结束 <p><b> 区域活动时间马上结束了，孩子们认真收拾自己用过得积木，把积木送回“家”🏠！</b></p> 活动反思 <p><b>1.区域活动前的谈话很重要，让孩子自由发挥自己的想象力，有目标的去行动！</b></p> <p><b>2.多给孩子提供一些图片和想法，利用一日活动中的各种机会，让孩子观察，给孩子素材！</b></p> <p><b>3.孩子收积木时，容易一下子把积木推倒，导致各种积木混在一起，不容易找到同类型的放一块，收积木时间太长！ </b></p> <p><b>4.孩子们收积木的速度还有待提高，时间概念有点差！ </b></p>