亦师亦友同进步互学互议共成长

姜艳红

题记 携一缕浅夏的芬芳 抒一怀师生情谊 藏一段美好的记忆 得一份初心同行 初见译然 　　初夏时节，碧空澄澈，原野葱翠，一切都是你想要的模样。或浓或暗的新绿，或远或稀的芳香，在惬意与享受之余，使人倍加珍爱诗书绢画一般的季节。不经意间，美好，如约而至！ 5月25日，又是新一周的开始，我早早步入教室，继续“播撒满腔热情”。下课后，一份特殊的工作任务让我“如获至宝”一般，欣喜之余又多了几分动力。 杨译然，内蒙古师范大学大三学生，由于疫情原因，推迟开学，选择在她的母校跟学实习。很荣幸，我是她的实习老师。初见她，印象最深的不光是她170的身高，还有那双透过圆镜片真诚温润的眼睛，以及高材生特有的礼貌性微笑。简单交流过后，便知这是一个学习型的孩子。在两位校长悉心叮嘱、严格要求后，同她一起回办公室。特殊时期，学校能以这种独特的方式为我提供学习机会，深感肩上的责任重大。我想：译然让我仰视的不只是她的身高，还有她的学识以及勤奋乐学的品质。就让我们互相学习，共同进步。 跟学试讲 　　对于这类学习型的孩子，可谓是一通百通。在随堂实习的过程中，不需要我这位带习老师过多的赘述和时刻的提醒，也不依赖带习老师的想法和思维。对于老师提出的建议也是科学合理地运用于自己的课堂中。每堂课，她总是能按时听课，认真记录，及时探讨，提前备课，主动查阅资料，细致修改教案……在她身上，我看到了从一而终的钻劲儿、孜孜以求的拼劲儿、敢于尝试的闯劲儿、不言放弃的韧劲儿！这哪像是一名实习生，分明是一位尽职尽责的教育新人！ 　　之所以说她是学习型孩子，还缘于她平日总是早早坐在办公桌前，静心钻研着、记录着、比对着，除了研修本学科的课程外，译然还为考研做着充分的准备。在我看来，她没有一分钟时间是虚度的，也没有一条短信息是闲聊的，有效学习，一直是她的任务，也是她乐于付出的活动。 　　想要打造一节完美的语文课，不断修改、充实教案是必不可少的。在这个看似枯燥繁琐的过程中，译然能做到乐此不疲，她翻看优秀课例，标注设计流程，一遍遍地无生试讲，一次次地修改细节，哪怕一个词、一个句、一处标点、一幅插图，她都能考虑周全，字斟句酌；遇到困惑之处，总是能全心思考，或探讨，或质疑，或整合信息，或表明观点，没有一处疏忽大意，没有一次勉强将就。追本溯源，真实学习，她，做到了！ 　　课堂上，译然做到了亲生爱生，她学会了倾听，学会了引导学生学习。在关注学生学习的同时，更注重方法的引领。学生们听得津津有味，欣赏的目光，一直追随着老师。 　　下课后，学生们依旧不放松对学习的钻研，追着老师询问，争着和老师交流，那满是期待的目光，就是对译然的肯定！这，是最难能可贵的。 美丽收获 　　在译然实习期间，她的勤奋好学一直触动着我，她的努力上进不断激励着我：我愿倾其所有，只为你有所收获。我们一起探讨，共同研学，她快速成长，我随之进步。就这样，在亦师亦友之间，我们共赏共议。 努力得来的东西，从来都不缺少美丽。译然取得了优异的实习成绩，也得到了班主任老师和校领导的高度认可。望着厚厚的实习报告，我难掩心中的喜悦，大拇指，悄悄为她竖起！ 　　有人说，在成长的道路上，不论长幼，也有人说，在进步的阶梯上，不分先后，只要你能坚持最初的恒心！在这次不同寻常的实习过程中，我们都收获着，成长着，感动着——学习之路，定是繁花似锦，生机盎然！