<p>琅琅书声,朗朗乾坤</p><p><br></p><p>花的事业,根的工程</p><p><br></p><p>亲近母语,书香中国</p><p><br></p><p>读经典的书,做有根的人</p><p><br></p><p> ——题记</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>写在前面的话</p> <p>卫华特色读书课程“读行天下”</p><p><br></p><p>读,读书、读我、读世界;</p><p><br></p><p>行,行商、行为、行世界;</p><p><br></p><p>天下,情怀、视野、悟世界。</p><p><br></p><p>让阅读涵养卫华学子的</p><p><br></p><p>健康、积极、合作、互利、理解五大习惯。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>【经典传诵】</p><p><br></p><p> “树有根的人”,根就是文化之根、精神之根,让卫华学子扎根在中国文化的泥土,融天地精神,顶天立地做人,互利合作做事。</p><p><br></p><p> 中国的诗词是最能够体现中国人天地精神的,让卫华学子在诗词诵读与积累中,吸纳经典,品味情怀,涵养卫华好习惯。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>为此学校精选十首诗词,篇目与要求如下:</p> <p>诵读要求:</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>1.借助工具书把字音读正确,并能流利、有感情的诵读。</p><p><br></p><p>2.查阅资料了解诗人。</p><p><br></p><p>3.诗歌是图画、诗歌是故事,选择你喜欢的诗文试着把它画下来或者编成故事讲出来。</p><p><br></p><p>4.能背诵诗文。(学校结合期中、期末展示季进行评价)</p> <p>赋得古原草送别</p><p>[ 唐 ] 白居易</p><p>离离原上草,</p><p>一岁一枯荣。</p><p>野火烧不尽,</p><p>春风吹又生。</p><p>远芳侵古道,</p><p>晴翠接荒城。</p><p>又送王孙去,</p><p>萋萋满别情</p> <p>赠刘景文 / 冬景</p><p>[ 宋 ] 苏轼</p><p>荷尽已无擎雨盖,</p><p>菊残犹有傲霜枝。</p><p>一年好景君须记,</p><p>正是橙黄橘绿时。</p> <p>望天门山</p><p>[ 唐 ] 李白</p><p>天门中断楚江开,</p><p>碧水东流至此回。</p><p>两岸青山相对出,</p><p>孤帆一片日边来。</p> <p>嫦娥</p><p>唐代:李商隐</p><p>云母屏风烛影深,</p><p>长河渐落晓星沉。</p><p>嫦娥应悔偷灵药,</p><p>碧海青天夜夜心。</p> <p>元日</p><p>[ 宋·王安石 ]</p><p>爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。</p><p>千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。</p> <p>乞巧</p><p>[ 唐 ] 林杰</p><p>七夕今宵看碧霄,</p><p>牵牛织女渡河桥。</p><p>家家乞巧望秋月,</p><p>穿尽红丝几万条</p> <p>清明</p><p>唐 杜牧</p><p>清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。</p><p>借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。</p> <p>生查子·元夕</p><p>[ 宋 ] 欧阳修</p><p>去年元夜时,花市灯如昼。</p><p>月上柳梢头,人约黄昏后。</p><p>今年元夜时,月与灯依旧。</p><p>不见去年人,泪湿春衫袖。</p> <p><br></p><p>水调歌头·明月几时有</p><p>宋 · 苏轼</p><p>明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。</p><p>转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。</p> <p>九月九日忆山东兄弟</p><p>[ 唐 ] 王维</p><p>独在异乡为异客,</p><p>每逢佳节倍思亲。</p><p>遥知兄弟登高处,</p><p>遍插茱萸少一人。</p> <p>【班级读书会】</p><p><br></p><p> 走近名家——孙幼军</p> <p> 孙幼军(1933年5月——2015年8月6日),男,出生于哈尔滨。1954年考入北京俄专二部,1955年转入北京大学中文系。1960年毕业分配到外交学院执教。孙幼军被誉为“一代童话大师”,是著名童话作家、中国首位安徒生奖提名者、《小布头奇遇记》作者。2015年8月6日10时41分,孙幼军在北京清华长庚医院去世,享年82岁。</p><p> 他的童话曾经伴随几代人度过美好的童年。他凭借对儿童心理的准确把握、对儿童语言的纯熟运用,为读者营造了一个又一个纯真、快乐的童话世界。这些充满诗意的童话深深地吸引着读者,使他们在快乐的阅读中,轻松地获取生活的哲学和做人的道理。</p> <p>班级读书会阅读书目:</p><p><br></p><p>《小布头奇遇记》</p> <p>《小布头奇遇记》讲述的是一个小布娃娃的故事。小布头和好朋友苹苹吵架后,决定做一个勇敢的小朋友,离家出走!他坐上了火车,遇见了小电动机、小芦花、大铁勺、老鼠兄弟、小金球……在这些经历中,他明白了什么是机器,什么是庄稼 ,什么是节约,什么是工人和农民,什么是老鼠……重要的是,什么是勇敢和责任!</p><p><br></p><p>阅读建议:</p><p><br></p><p>1.边读边思:书中哪些经历让你记忆深刻?在故事中有没有找到自己或者身边小伙伴的影子?</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>2读书实践:积累你喜欢的词句,做成读书卡,在班里展示。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>3. 拓展阅读:孙幼军先生的作品还有很多很多,比如:《神奇的房子》《没有风的扇子》《神笔和笔帽的故事》等,同学们可以找来好好读一读,然后一起和同学们分享你的读书收获吧。</p> <p>注:各班根据具体情况设计相应的读书要求。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>【亲子读书会】</p> <p> 最好的阅读就是亲子共读,请爸爸妈妈加入到孩子阅读生活中,陪着孩子共读一本书,与孩子一起成长。</p> <p>卫华小学二年级(下)亲子必读书目:</p><p><br></p><p>※《六个小邋遢鬼》※</p> <p>《六个小邋遢鬼》收录了著名儿童文学作家窦晶优秀的童话故事、寓言故事、诗歌三种载体的作品。图书用一个又一个生动有趣的童话、寓意深刻的寓言、优美灵动的诗歌,带我们走进语言文字的世界,感受生命的美好,汲取向上的力量。</p><p>阅读建议:</p><p>1.边读边思:书中哪些故事让你记忆深刻?在这些故事中有什么样的收获呢?</p><p>2.我最喜欢谁:书中你最喜欢的是谁?丛他的身上你都学到了哪些优秀的品格呢?</p><p>3.读书实践:积累你喜欢的词句,写到“阅读周计划”中,每周在班级群里展示。</p><p>4.拓展阅读:豆豆姐姐的作品还有很多很多,比如:《送给鼹鼠奶奶的阳光》《兔妞风雨路》《家里来了小“龟”蜜》等,同学们可以找来好好读一读,然后一起和同学们分享你的读书收获吧。</p> <p>※《这个暑假不一般》※</p> <p> 《这个暑假不一般》讲述了暑假里吉米花、吉大力、多多等几个孩子共同照顾走丢的“星星的孩子”小兵,帮助小兵寻找家人的故事。文章通过很平常的孩子交往的故事,让我们看到了孩子们身上可贵的品质:懂得帮助别人、如何与人相处,如何注意自身安全、处事的礼仪等,这个假期,孩子们不仅收获了友情,学到了知识,更重要的是,他们都真正地成长起来……</p><p>阅读建议:</p><p>1.边读边思:从吉米花、吉大力和多多身上你都学到了什么呢?</p><p>2.我该怎么做:如果你是吉米花(或者多多、吉大力),你会愿意帮助小兵吗?为什么呢?</p><p> 3.读书实践:积累你喜欢的词句,写到“阅读计划”中,每天在班级群里展示。</p><p>4.拓展阅读:豆豆姐姐的作品还有很多很多,比如:《送给鼹鼠奶奶的阳光》《熊宝宝是个小太阳》《家里来了小“龟”蜜》等,同学们可以找来好好读一读,然后一起和同学们分享你的读书收获吧。</p> <p>卫华小学二年级(下)亲子选读书目——</p><p><br></p><p> 这些精心挑选的书籍,有质量、有厚度、有视野,它们将编织一张美丽的网,呵护孩子在漫长的旅途中保持着纯真、快乐和勇气。</p> <p>※《小屁孩日记》二年级读本</p><p><br></p><p>※《平博士密码》</p><p><br></p><p>※《中国神话故事》</p><p><br></p><p>※《中国成语故事》</p><p><br></p><p>※《阿凡提的故事》</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>读行天下——</p><p><br></p><p>树有根的人,</p><p><br></p><p>与天地精神往来。</p>