<p> 我校于2020年6月13日更名为曲江第三中学，正式成为曲江第一中学教育联合体的成员学校。6月22日，我校教务处牵头，教研组长带队全体任课老师分组前往曲江第一中学，观摩学习 “西安市曲江第一中学第六届暨西安市曲江第一中学名校＋第二届教师说课比赛”活动</p> <p> 本次活动在曲江一中的录课教室进行了，理科组19位参赛老师通过抽签的形式，分别围绕：初中数学《函数》、高中数学《函数》、初中物理《大气压强》、高中物理《加速度》、高中化学《元素周期律》、初中化学《酸碱反应》、心理健康《目标管理》、高中生物《遗传基因》、初中生物《骨骼结构》、音乐奥运歌曲《我和你》、体育排球《正面双手垫球》进行了激烈角逐。</p> <p> 此次比赛的评委包括陕西师范大学教师专业能力发展中心严文法、西安市教育科学研究院数学教研员罗理想、西安市教科所教研员骆向晖、曲江一中校长陈勇刚、曲江一中教务主任刘公潜等参与评审工作。</p> <p> 本次活动以思维型课堂教学设计为评价标准，从教法、学法、教学过程、教师基本素养四大类分别进行评定。其中，以教学过程设计原理为重点考核内容，该项内容从动机激发、认知冲突、自主建构、自我监控、应用迁移五项指标对参赛教师进行考察。</p><p><br></p><p> 在激烈的角逐中，除参赛选手的精彩表现外，评审专家现场也会对学科课程教学与思维型教学理论方面提出问题，以考察选手是否有正确的观点和充分的论据。其中，让人记忆深刻的如，罗理想评委向数学科目选手提出：课的设计，培养了学生哪些方面的思维？什么是科学态度和责任？严文法评委向化学科目选手提出：核心素养与三维目标的关系是什么？设计一节课之前，学生的生活经验是什么？骆向辉评委向综合科目选手提出：如何评价和管理？如何解决学生素养的差异性？等“刁钻”的问题，这些问题是对当代教师综合素养和教学思维的更高考验。</p> <p> 说课环节结束后所有的选手、评委与观众一同转移至报告厅接受专家点评。曲江一中教务处刘公潜主任，先对所有选手积极认真的态度给予了肯定。同时邀请西安市教育科学研究院数学教研员罗理想老师和陕西师范大学教师专业能力发展中心严文法老师上台进行点评。</p><p><br></p> <p> 罗老师总结了本次活动中参赛选手们的共同特点，对选手们在教学程序设计给予了认可，同时也提出了更高的期望。对于教材分析应当如何进行；教学目标的编写和表述需要注意的事项；重难点如何的解读；课堂小结、评价如何实施；教具的巧妙使用；说课时的个人风采展现等给出了详细的建议。</p><p><br></p> <p> 严老师对参赛选手在说课比赛过程中的时间把控能力、语言表达能力、授课状态等方面加以肯定，他认为，老师们在较短时间内能完成抽选课题，以及授课内容体现了良好的专业素质。同时对好的说课所应具备的要素进行了详细的解读，这些要素包括，提出教学设计体现的教师对教学的理解，也是个人教学风格的展示；指出说课应带有演讲特点，语言应富有的感染力，表情、手势、目光应富有的表现力；对教材分析和教法学法的制定，要求在说课时不应根据评分表进行逐条列举，而应是按照要素之间的逻辑关系，浑然一体的进行表述；指导参赛老师更好地完善教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点等的编写方法；对教学过程中情景的创设指出更加明确的方向。</p> <p> 这次活动为我校与曲江一中老师互相交流学习提供了很好的平台，大家纷纷表示受益匪浅。随着两校之间教学教研交流进一步深入，我校教育教学工作也将迈上新的台阶。</p> <p> 活动结束，我校参加观摩课的教师认真的分析总结，结合自己的学科，将学习、研讨和总结的结果进行文字性的梳理，同时也在自己的课堂教学中，进行开展实施。</p> <p> 本次观摩学习，对我校开展“思维型课堂教学”改革具有指导意义，也是对青年教师不断提高教学能力的激励，必将促进我校教师大力推进教学方法与手段，提高教育教学能力。</p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">图文：尚琨</p><p style="text-align: right;">编辑：王楠</p><p style="text-align: right;">审核：刘云飞</p><p><br></p>