（又是一年毕业季）6.1班级总结 <p>2020年是一个特殊的日子，疫情的到来，使我们每天都处于紧张之中，而我们夏邑县第五小学六一班在政教处的组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下:</p> <p>疫情期间为了每个孩子不落下课程，为了每个孩子健康成长。政教处组织了各项活动……“停课不放学”我们是认真的！</p><p>我们做了口罩画！</p> <p>我们有十天养成教育日记！</p> <p>我们有漂亮的手抄报！</p> <p>4月27日我们顺利开学了！我们的班级工作也开始了：</p><p><br></p> <p>我们的班集体建设！</p> <p>我们的班级文化建设！</p> <p>我们的班会工作！</p> <p>具体工作如下：</p> <p>一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。</p><p>一方面，我主要加大了对学生学习习惯的培养，通过各种方式，指导学生进行习惯养成，让学生在习惯养成的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我约束、自我组织各种晨会，嘉许活动，在活动中把学习和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我规划的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。特别是本学期开展的嘉许课和开心一刻，对管理班级起到了重要的作用，学生对待班级学习，也有了大的转变与认识。</p><p>另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，每天早早到校，开窗通风，检查作业，带着孩子进行早读。管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。</p><p>本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。</p> <p>二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思政课工作，努力培养德、智、体、美、劳学生。为了配合政教处的工作，我经常利用晨会和班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和部分学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。</p> <p>三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育工作，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。</p> <p>四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。</p> <p>五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。</p> <p>虽然六年级孩子面临着毕业升学的压力，但是我们课堂上会严格班风班纪，课下，孩子们又愿意给我谈心，聊天，话家常。不仅可以随时掌握孩子的动态，而且还可以及时调整教学方法，提高学习效率。</p> <p>总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作平稳有序，建立了深厚的朋友般的师生情。</p>