亲爱的三小家人们：<div> 一学期的时间是漫长的、紧张的、忙碌的,也是充满快乐的。我们感动于绝大多数的家长在用行动配合着老师,用爱心和孩子一起克服学习中的种种困难，你们辛苦了!</div><div> 在这里，我们精心挑选了以下快乐而有意义的体验项目！开学时，希望孩子们遇见更美好的自己。</div><div>(这里的五六年级指的是升学后五六年级；注意留好过程性资料，开学后统一收)<br></div> <div style="text-align: center;">习惯养成<br></div>1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。<div>《中国民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》和四大名著。<br>2、练字：每天用钢笔练10个字，可以在字帖上试着临摹。<br>3、每天坚持至少30分钟健身运动，规范练习《七彩阳光广播体操》，其他项目可以与学校特色接轨，如羽毛球、篮球、足球等运动，建议在正规场地进行。<br>4、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。<br>5、每天帮助父母（家人）完成一项家务(如：扫地、刷碗、收拾房子等)</div> <div style="text-align: center;">五年级学生手抄报内容</div>1班：《中国公民健康素养66条》<br>2班：“禁毒教育”<br>3班：“节能减排”<br>4班：“法制教育”<br>5、6班：“用电安全”<br><div style="text-align: center;">六年级学生手抄报内容</div>1、2班：“艾滋病预防知识”<br>3班：“心理健康”<br>4班：“防空防灾”<br>5班：“社会主义核心价值观”<br>6班：“抵御宗教向校园渗透”<br> <div style="text-align: center;">实践类</div>1. 发挥想象，制作一个小发明。<br>2.学做一道菜<br>（意义：通过学做这样一道菜，实则是培养一个孩子自信和独立能力的过程，也从中可以让他们感受到父母的不易。）<div>3.做家里的“小管家”</div><div> 在暑假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。<br> 比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账，最后做一个全家人的消费明细账。<br> 并且还应该让孩子分析哪些东西是必须要买的，哪些事没必要买的，花在哪些方面的费用多，哪些方面的费用少。<br> 在这一过程中，家长要起到监督和指导的作用，防止孩子酿成大错。<br>（意义：希望学生能够运用自己所学的数学知识等，培养一个良好的消费观念，懂得感恩，懂得父母赚钱的不易。）<br><div><div><br></div></div></div> <div style="text-align: center;">疫情防控<br></div>1、经常到户外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。<div>2、保持良好个人卫生习惯，勤洗手洗澡，不用共用毛巾，注意均衡饮食，定期运动充足，休息减轻压力。</div><div>3、避免前往空气流通不畅，人口密集的公共场所，禁止聚会。</div><div>4、外出时严格执行请假制度，禁止随意外出。</div><div>5、乘坐公共交通工具，必须佩戴防护口罩，下车后应及时使用洗手液洗手。</div> <h3 style="text-align: center">安全教育</h3>