传承习俗端午安康六年级六班端午节活动总结

临沂九小邵明娜

“端午节”又称“端阳节”、“午日节”等，是我们民族的传统节日之一，是对爱国诗人屈原的纪念。 为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我班开展了形式多样的文化教育活动。 我班利用班会时间召开了“传承习俗端午安康”的主题班会，传达了学校端午节活动方案，让孩子们了解端午文化、品读端午文化。 通过召开主题班会，同学们了解了端午节的来历以及端午习俗，明白了“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。 为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我班开展了形式多样的文化教育活动。 做“小学者”:同学们收集了端午节的相关知识以及屈原的诗词。 做“小食客”：糯米是粘粘的思念，粽叶如人们的胸怀和大志。包容，让一切粘连，让一切和谐。我们也要学会包容，学会满怀志气。同学们学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种食品作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 做“小巧手”：同学们用五彩线编织成一条条的五彩绳，给亲人送去快乐，送去平安。 用画笔画出一个个漂亮的五彩网蛋，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之用。 做“小画家”：端午节怎能少了美丽的图画，同学们画出了一幅幅端午吉祥画，表达节日里满满的欢喜与愿望。 尊敬长辈、帮助父母、爷爷奶奶、外公外婆等做一些力所能及的事情。 通过开展端午节主题活动，陶冶了学生的情操，让学生感受到了传统文化的魅力，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正的把端午活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。