教研之花疫路开

流星雨

——英山县直机关幼儿园引领启航教研组活动剪影 　　2020年，尽管疫情延迟了老师与孩子们相聚校园的日期，却无法影响英山县直机关幼儿园老师们对教育、教研的热情。线上教研展示活动如一缕春风吹进老师们的心间，让教研不因疫情阻隔而按下暂停键，让教师们研有所获，学有所得。 　　4月17日召开了第一次教师专业成长工作会议，开启了本学期教研新模式，县直幼儿园引领启航教研组活动正式启动。 　　在教学园长范反修的带领下，引领启航教研组成员积极讨论，不断创新，开展了一系列的教研活动。 一、学前教育宣传月活动研讨 　　引领启航教研组成员集中在一起出谋划策，集思广益共同探讨如何有效地开展第九个学前教育宣传月活动。 　　为尽早落实到位，特制订了《英山县直机关幼儿园第九个学前教育宣传月活动方案》并从以下几个方面进行实施的，得到了家长们的大力赞扬。 (一)疫样陪伴，疫样感受 (二)疫样六一，精彩纷呈 (三)疫样家访，暖心互动 (四)疫样宅家，健康陪伴 (五)疫样六月，疫样主题 太长的线上学习模式，让孩子们有些厌倦了，为了孩子们在最后的一个月能更好地参与学习活动，根据幼儿的实际情况，在教研组成员的积极讨论下，在各年级组长的精心策划下，大班主要以＂幼小衔接活动＂为主题，中班和小班则以＂夏天来了＂为主题开展系列活动，并且在讨论中还精确到每一周的分主题。 二、社会领域模拟课堂活动研讨 　　为了构筑理想课堂，促进教师专业成长，引领启航教研组开展了社会领域模拟课堂教研活动，教师们的专业成长看得见👍👍👍 　“教而不研则浅，研而不教则空”，为了将教研活动做得更扎实，本次主题教研分为两个阶段组织开展。 第一阶段各年级组社会模拟课堂活动展示 　　年级组内互相听课、评课，通过这一方式，可以让听课者感受到上课人的教学艺术，感受到她对每一个知识点的处理策略，而上课人则可以通过评课来发现自己上课的优点和不足，并且通过评课来促进自己对下一次课进行思考，从而提高自身的教学水平。 看，教务处领导和年级组长正细心地给每位老师评课呢，谈感受，说反思，提建议……只为把每位老师的活动打造得更完美！一句句金玉良言，让授课老师们心服口服👏👏👏 第二阶段全园社会模拟课堂优质课活动展示 　　通过年级组内激烈的角逐，最后评选出六节社会活动课，不论是选材，还是自身专业素养，都是顶呱呱的👍👍👍 活动结束后，教研组成员及时进行了评课，总结活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节进行了很好的剖析，大家从目标制定，内容选择，教学环节，教师基本功等深入探讨，还对授课老师本次活动存在的不足给予了建议，每位老师在此次活动中都受益匪浅。 三、课题相关系列活动研讨 　　为进一步提高课题研究质量，切实解决课题研究中的实际问题，为后期工作寻找更好突破口。6月28日上午，我园省级课题《幼儿收拾整理习惯养成之研究》研讨会在幼儿园四楼多媒体教室召开，教研组所有成员参加了本次会议。 　　课题负责人范反修对课题组工作的实施计划做了解读与说明，并就儿歌收集及各年级组对课题《幼儿收拾整理习惯养成细则》的修改进行了现场研讨，引领启航教研组成员积极讨论，大家纷纷发表意见和看法。 　　教研组成员通过网络视频、课题集体教学活动、现场创编等多种方式收集儿歌，利用儿歌对幼儿的生活活动进行指导。 　　为了课题研究更接地气，各年级组的老师都参与到课题《幼儿收拾整理习惯养成细则》的修改中来，根据大中小班幼儿的年龄特点，提出不同的修改方案。 　在本次研讨中，大家认真详细地记录组员们的建议，进一步明确了研究的方向。相信在大家的努力下，课题研究将有条不紊地进行，我们的课题研究定会结出丰硕之果！ 　　疫情无情，教育暖心。英山县直机关幼儿园停课不停学的背后，是每一位老师的停课不停研，各年级组每周都在以不同的形式开展着丰富多彩的教研活动。 　　教研是教学的基础，教学是教研的目的，在等待疫情过去的日子里，唯有坚守自己的岗位，勤勉学习，不断进取，不断进步，努力提升专业素养，潜心育人，才不负自己的教育初心和使命，才能让县直机关幼儿园的教研之花越开越灿烂！ 图文编辑：查红丽