<p>——线上教学点滴</p> <p> 根据教体局文件精神，切实落实停课不停学，从接到通知，我们就立即行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中。做为一名老师更要为疫情出一份力。虽然我们与学生相隔，但我们的心一直连在一起，让我们的心就像雨水，在我们已够肥沃的土地上收获更多的果实！</p> <p> 一、课前准备</p><p> 1、提前备课</p><p> 每周我都提前将每周的课表及每天的学习安排发送到学生的学习群里，提醒学生提前做好准备，要求家长提醒和监督学生按课表来学习并及时的完成作业。</p><p> 2、协调沟通</p><p> 与科任教师进行沟通协调各科目的学习辅导安排和作业的检查工作。</p><p> 3、学习钻研</p><p> 我本着“为学习而设计教学”的思想，认真来备课，为了使自己能教得方便，教得精彩，教得舒畅，以教代学，以教促学。让辛勤汗水在课堂上闪光。 </p><p> 4、课上讲究方法 </p><p> 课堂上教师优美的倩影留在银屏上，美妙的声音回荡在直播间，教师巧妙的问题设置，常常会收到一石激起千层浪的效果，我经常从学生的兴趣方面来实际问题，始终以“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的宗旨来指导课上教学。</p> <p> 二、课后作业，五彩纷呈 </p><p> 在作业的设计上，我在不断地努力，科学的设计了一些多样化的活动，精心设计了一些情景或活动方案，通过学生在“做中学”“用中学”，帮助学生们建构起有意义的知识体系。 虽然这是第一次线上做班主任工作，但我像往常一样尽职尽责毫不松懈，我们三年二班的学生学习劲头十足，每天都能完成各科老师安排的作业，家长比较满意。但还存在着不足，例如：有的学生不能按时提交作业，总是靠家长和老师的不停催促，课堂上还有不认真听课的学生。</p> <p> 三、师生的转变 </p><p> 通过这一个学期的网课教学，我们也从刚开始的不适应到现在的熟练应用，孩子们也基本上适应了这种学习方式。我们每天都忙碌在教学一线，给学生发视频课件，指导读书，批改作业，提醒学生学习，鼓励学困生坚持再坚持，学生们在家长们的监督下正有条不紊地学习，打卡，改错，一条龙式的学习。</p> <p> 为了早日战胜新冠病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄的白衣战士一样冲锋陷阵与病毒做斗争，但是我们教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。</p>