链接赋能 共享成长 —福鼎市第三届初中数学名师工作室送教送培下乡活动

<p>  为充分发挥名师工作室的引领和示范作用,提升初中数学教师的教科研能力和学科素养,提高初中数学课堂教学有效性,2020年6月24日,福鼎市初中数学名师工作室在领衔人许明旭老师、进修校教研员李良老师的带领下到福鼎市第七中学开展“送教送培下乡”教学研讨活动。&nbsp;</p><p> 本次活动共三大项内容。一是课堂教学展示交流。第一节为我们展示的是来自名师工作室的学员潘其彬老师,他执教的是七年级的复习课《全等三角形复习》。本节课潘老师采用变式教学,让学生的思维在变式中不断的提升,并通过多媒体的辅助,突破重难点,展示了数学几何的美。</p><p> 第二节是名师工作室的学员由林丽美老师带来了复习课《解分式方程复习》。本节课林老师课堂教学思路清晰、教学目标明确、教学结构设计合理。课堂上,林老师充分体现了学生的主体地位,注重学生学科素养的培养,营造了良好的课堂氛围。</p> <p>  二是课堂教学点评。首先,潘老师和林老师从选课的原因,教材的处理等方面阐述了自己的教学设计思路。接着,福鼎二中的姚月峰老师从教学引入、复习环节、作业设计对这两节课给予肯定,福鼎一中的林刚老师认为这两节课编排合理、教学环节立足基础、注重细节、梯度合理,教研员李良老师认为两位老师善于总结、善于归纳,领衔人许明旭认为这两节课老师都能做到①板书设计合理、教学内容一目了然,②题目设计合理、课堂定位准确,③重点难点突破、方法归纳提升,④多媒体技术辅助教学。</p> <p>  三是教学经验分享。这项是由名师工作室成员陈志新带来的一个微讲座《促进学生深度学习的几点思考》。陈老师针对线上教学情况总结了六点不足之处:管理学生不方便、师生缺乏情感交流、学生之间缺乏合作交流、作业和考试不规范、学习效果存在差异。并针对不足之处做出了及时的教学措施调整:抓基础知识、精讲精炼、分层教学、集体备课。陈老师从自身的教学情况出发,分享自己的教学经验,让老师们收获颇丰。</p> <p>  通过上课与交流,为福鼎七中的数学老师们送去了新的教学理念、教学模式,也为全体数学的提升起到了较好的示范引领作用。</p>

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