“隔空教研，携手成长”——柳河县实验幼儿园线上教研活动纪实

讨喜

2020年伊始至今，肆虐的新冠病毒让幼儿园本来热闹的开学季迟迟没有到来。在防疫的特殊时期，教研工作的重点和方式都发生了变化。为帮助教师解决近期工作中面临的困惑和问题，柳河县实验幼儿园全体教师逆向前行，利用网络搭建起跨越时空的线上教研平台，用网络教研助力教师专业成长。 快来围观👀 落实教研，全面部署🌿🌿🌿 1.确定小、中、大班教研活动主题 2.下发教研主题，明确教师的研讨方向 3.教师自主学习，整理研讨材料 线上教研开始啦🎬 线上教研，步步深入🌿🌿🌿 🌈 1.活动分别由冷丹丹主任和赫明明主任主持 🌈2.集思广益，智慧共享 各位教师以服务幼儿、服务家长为宗旨，从自身角度出发，理论结合实际，采用录屏、语音等方式，图文并茂，准备充分。 📝📝📝 下面我们就一起看看各位老师的精彩呈现吧！ 　　活动中经验丰富的姜晓波教师倾囊而出，做了精彩的分享，让年轻教师们受益匪浅。 　　 🌈3.答疑解惑，云端交流 教师们联系自己的教学实际，在活动中分享自己的经验与困惑，大家群策群力解决问题。整个线上教研过程中，大家畅所欲言，各抒己见，智慧的火花在不断碰撞。 讨论中冷丹丹主任对于大家在教学工作中的困惑与问题进行了耐心细致的分析讨论，并且向老师们推荐了公众号和相关书籍，以此帮助教师成长，在以后的工作岗位中更好的发光发热。 🌸小班组🌸 如何缓解幼儿的入园焦虑一直是老师们面临的问题之一，尤其是疫情导致的漫长假期，开学后如何减少幼儿的陌生感，小班教师从建立幼儿对幼儿园的归属感、焦虑期不同类型幼儿的针对方法、教师的语言等多方面进行了分享，对老师们在以后的工作中有了很大的帮助。 🌸中班组🌸 通过研讨，老师们更明确了自己的任务和应该注意的问题。在接下来的家园共育工作中，做到有的放矢，多用专业引领家长，多与家长对话增进感情，使家园关系、师生感情更融洽和谐，形成家园合力，有效促进孩子身心健康发展。 🌸大班组🌸 通过这次线上教研，老师们对幼小衔接有了更加深刻的理解，知道了幼小衔接工作的重要性，如何培养幼儿的自理能力和行为习惯，如何帮助幼儿更好更快的适应小学生活，以及教会幼儿学会告别，学会感恩。以便于更好地服务幼儿，服务于家长。 🌈4.归纳总结，言简意赅 每次在热烈的交流之后，崔园长都会对教师活动进行总结。在对老师们认真准备、努力钻研的肯定的同时，也指出了老师们在工作中的欠缺、不足，进而帮助教师们提高自身专业素质能力，加强实验幼儿园教师队伍的建设。 崔园长送给全体教师的话 🌈5.学而不思则罔，思而不学则殆 在进行了激烈的思维碰撞后，教师们收获满满，纷纷记录下自己的心得体会。 “疫”起成长，“研”续辉煌 此次教研活动，是我园在疫情期间进行教研探索的途径之一，更是新学期、新观念、新挑战的思想盛宴，令全体教师受益匪浅。线上教研不仅实现了优质资源共享，而且为老师们互相学习、互相帮助提供了交流与分享的平台。柳河县实验幼儿园的教学质量也在这种取长补短的教研中日益提高。 在当前做好疫情防控的同时，我们会不断更新教育观念，提升专业能力。面对挑战，立足岗位，携手共进，等风雨过后，我们微笑相见。