教学工作总结

李洪英

由于疫情使我们半学期不能进入校门、走进课堂，但是疫情并没有阻当我们教学的脚步，在党的关怀下，为孩子们开设了“空中课堂”，停课不停学。在“空中课堂”教学的过程中，也并非是一帆风顺的，遇到了很多的困难，但是我们没有被困难吓倒，我深信办法总比困难多，集思广益，于是我尝试着“叮叮”课堂、“直播”课堂、“视频会议”课堂等形式，对学生进行上课，做到了没有丢下一位孩子，使每一位孩子在家中都学到了课堂上该学的知识。 建立家校合作机制，本学期共开了三次特殊形式的家长会，及时与家长沟通疫情期间遇到的问题，与家长联手寻找解决办法。 为了疫情期间稳定家长和孩子的情绪，如期进行教学，开课前我召开了家长会，向家长和学生普及新冠病毒的相关知识，和家长和孩子们讲述“如何预防控制病毒感染等注意事项及防护措施”，并进行心理疏导，使学生怀着愉悦的心情积极参与教学活动。 　　疫情打乱了我们的生活秩序，但也正是对我们自我管理的考验和锻炼。面对疫情，不同的人反应也不同，根据本班学生的实际情况，给学生进行心理疏导，让学生开心学习，健康成长。 　　为了上好每一节课，我会在课余时间翻阅资料，认真备课，根据学生的不同情况设计教学方案 空中课堂不同于实际课堂，不能及时掌握学生上课动态，也不能及时掌握学生对知识的接受情况，给教学带来许多的不便。世上没有战不胜的困难，只要我是老师，三尺讲台随处都在！ 　　由于学生小，她们每天都在上网课，手机、电视对孩子的身体健康有一定的影响，我时刻把孩子的健康放在心上，督处学生坚持上好眼保健操和课间操 孩子们在做眼保健操 孩子在家长和老师的陪伴下认真学习 教学过程中发现学生存在的问题，及时与学生联系，确保孩子们能准确无误的掌握知识。及时发现学生的亮点给予高度评价，号召其他学生学习，无形中为其他学生指明了方向，也培养了孩子们学习的积极性。 培养孩子成为美德少年 　　学校教育，德育先行。为了培养孩子们从小养成良好的文明习惯，开展了对学生文明礼仪养成教育活动，为同学们提供了精彩的教学视频，同学们观看了王健老师的《礼貌有教养的第二课堂》、杨雪老师的《敬畏自然珍爱生命》等课，并在班主任老师的指导下在群里开展了“看视频谈体会见行动”活动，学生积极踊跃发言，收到了良好的教育效果。 学生在成长的过程中学会了感恩，他们会用自己的方式感谢关心他们成长的人孩子们在休息时帮家长做家务；用画笔描绘出自己的心声。 对学生进行红色经典教育，激发学生对祖国的热爱，努力学习，珍惜今天的幸福生活。 一学期的工作已经结束，本学期我的收获颇多，学会了随自己的心愿拼图；学会了用美篇记录美好的瞬间，分享快乐。在教学的过程中，虽然遇到与平时教学不同的各种的问题，但是，我并没被困难吓到，迎难而上，克服了困难。不过，我真实的感受到了该学的东西依然很多，还需继续努力，做一名家长满意、孩子们喜欢的好老师。加油！👍