打造生本课堂 突破学思瓶颈

达理诺尔

<h1 style="text-align: center;"><b>打造生本课堂 突破学思瓶颈</b></h1><h5 style="text-align: right;">----陈仓路小学开展教学能手“评导赛引”活动</h5> <h5 style="text-align: center">图/文 乌小黑<b></b></h5> 6月17日至29日,金台区陈仓路小学为期两周的全员赛教活动圆满落幕。活动全员参与,通过赛前安排动员、组内赛教、校级赛教、课后点评和活动总结五个阶段,突出重点,力求特色,旨在提升教学质量。 <b>精心组织重实效。</b>赛教以“打造生本课堂 突破学思瓶颈”为主题,有机整合教学优质资源,分成五个学科组开展比赛,组内赛教全员参与,校级赛教共13名在组内胜出的老师参赛,分语文、数学、综合三个组别,由学校领导和部分教研组长、省级教学能手担任评委。赛前集中培训,鼓励教师积极听评课,研学互补促进教学改革,赛评结合注重师能提高。 <b>师徒结对凸引领。</b>赛前,学校通过“青蓝工程”结对的师徒共同研究课程,吃透教材,把握教学重难点,精心设计教学过程。赛后,评委老师对赛教课的成功与不足作出点评,及时与赛教教师交流反馈,充分发挥名师能手的专业引领作用。 <b>课堂展示注生成。</b>参赛教师选定教学内容,认真备课,充分把握学生实际,做好课堂的预设和实施。课堂上,参赛教师能尊重学生的主体地位,引导学生自主合作探究,充分质疑解疑。教师饱满的精神状态和学生积极的参与热情使课堂充满活力,达到预期目标。 <b> 互动交流显提升。</b>参赛教师借助多媒体课件辅助教学,图文并茂,音画相合,营造了入情入境的氛围,激发了学生的学习兴趣,极大地提升了课堂效率,促进了师生互动交流的形成。教师们积极参与听课、评课、研讨,对比反思,取长补短,从一堂堂精彩的展示中汲取营养,学习方法,提升师能。经过激烈角逐,评委认真评分,评选出了校级教学能手和推荐参加区级赛教的老师。 本次赛教活动规模大、科目全、过程实、效果优,是优秀教师课堂教学技能的一次大比武、大展示、大促进,对于夯实教师教学基本功,提高教师业务水平,促进教师专业成长起到了有力的推动作用。

课堂

教师

教学

赛教

能手

参赛

校级

生本

学思

赛前