夏雪的美篇

夏雪

2020年上半年工作总结 2020年初，一场疫情防控战役在全国打响。面对教育部宣布的2020年春季开学延期，并提出“停课不停教、不停学”的工作要求，我们本着“防控、学习”两不误的原则,度过了一个特殊的学期。1、在疫情防控方面，听从学校安排，普及疫情知识，了解学生情况。 新型冠状病毒肺炎疫情关乎着我们每个人的生命健康。作为班主任，我密切关注学校发布的每一条动态，及时将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，并引导家长和学生做到不信谣，不传谣。通过微信群每天上报两次学生体温，时刻提醒家长，要如实上报孩子体温，不要虚报、瞒报、漏报。每天上午8点之前，下午2点之前我们要上报体温，对于不能及时上报体温的家长，我会一遍一遍的打电话联系，询问情况，如果有特殊情况，会及时上报学校。 2、在线上教学方面，精选教学软件，打破时间和空间上的限制，耐心细致地完成教学任务。 线上教学开始的时候，没有任何的经验，没有教材，没有练习册，只有一部手机，对于如何上好网课，心里有一丝焦虑，后来学校推荐了好慕课，还有乐教乐学教学软件，我们就把教学软件里的教学视频发到班群里，先让孩子们自己观看。然后根据微课视频，再进行重点知识的在线辅导。根据教学内容提出一些相关的问题，请同学们回答。后来慢慢发现这种教学模式效果不太明显，因为时间久了，孩子们对于看微课就失去了兴趣。看完微课以后，我进行课堂提问时，有的同学不了解课堂上讲的内容，导致掌握不太好。甚至个别同学根本不知道这节课讲的是什么。而且在提问时，听语音用的时间长，达不到课堂里你问我答的效果，教学效率不高。后来李主任建议我们用直播的形式进行上课。我先咨询了有经验的老师，然后请教用过直播的家长。最后选用了钉钉直播，经过几天的自我摸索，渐渐熟悉了软件的功能。利用钉钉群可以直观的讲解每课的内容，孩子们学习的积极性提高了。有时我会和孩子们在群里探讨问题，有时我会在钉钉的班级圈发布问题，让家长们共同探讨。无论哪种形式，家长们都会积极踊跃的参与讨论，确实增加了家长和老师之间的联系，也提高了学习的效率，提高了孩子们的学习兴趣。 3、作业布置与批改。 作业开始的时候，我是以课后题和乐教乐学的电子作业为主。书面作业在班级群里拍照上传。虽然是隔空教学，但是只要学生在线提交作业以后，我会认真的批改每一份作业，并针对性的一对一的辅导，最后写上作业小结。 4、孩子们的线上活动。 在本学期，孩子们通过画画，唱歌，诗歌朗诵等不同形式，表达着对祖国的爱，对父母的感恩，对抗疫英雄的敬佩。不仅锻炼了自己的动手动脑的能力，而且增强了爱国的情感。 5、学校的活动。 本学期带领孩子们参加了两次活动，团结一心，抗击疫情。孩子们朗诵的《因为有你》，表达了对抗疫英雄的敬佩和感谢。经过多次练习，孩子们满怀激情的朗诵得到了领导的表扬。因为疫情原因，新少先队员代表进行了云入队仪式。在入队仪式上，孙校长的讲话时刻激励着孩子们。 　　作为一名老师，以后我会继续配合学校的各项工作，认真做好自己的本职工作，坚守岗位，与时俱进，不断学习，不断实践，希望以后有更大的进步。