<p> 区域活动是幼儿园教育教学的一个重要组成部分，是实现教育目标，促进幼儿身心全面发展的重要途径，为更加有效地开展幼儿园区域活动。6月28日晚上8点，第二片区联盟开展了“ 如何有效的开展区域自主游戏”线上教研活动，片区联盟小组成员和各幼儿园骨干老师参与了本次线上教研活动的研讨。</p> 学情摸底，精准教研 <p> 为充分了解现阶段片区内各幼儿园区域活动开展情况，让本次教研活动更具实际指导意义，在活动前期，第二片区联盟管理小组对各园所的区域开展情况进行了摸底，确保教研内容能精准聚焦。</p> 聚焦话题，集中研讨 <p> 线上研讨活动在第二片区联盟小组组长全佳敏园长的主持下拉开序幕。本次线上教研活动由副组长郑娜老师主讲，以丰富的图文并茂形式系统而详细的从区域游戏的开展流程、各流程中的重点以及区域游戏中的观察和指导三个方面带领大家进行研讨、交流。</p> 头脑风暴，智慧碰撞 <p> 研讨过程中，大家本着从幼儿能力水平和发展出发，各抒己见，不断思辨、用文字和思维导图的方式，内化、梳理对区域活动的理解。经过思维碰撞，大家对“区域活动流程”、“区域活动中观察指导“、“区域活动的各流程重点”有了进一步的认识和理解。</p> 认真笔记，内化观点 <p> 线上教研学习给老师们带来精神上的顿悟、充实，认识上的升华。俗话说的好：好记性不如烂笔头。活动之中，老师们认真写下了学习笔记，并在群里和大家敞开心扉一起分享在教研中的感悟以及所思所得。</p> <p> 本次线上教研在诉心得、谈体会中圆满结束。教师都能成为主动的学习者，会提问题、敢提问题，能尝试解答问题，并在思维碰撞中共鸣、共情、共成长。只要学习的路上不停步，教师的专业成长也不会停步。通过教研活动，教师们在自主学习、同伴互助、专业引领中共成长，也为接下来开展区域活动进一步理清了思路、明确了方向。</p>