在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过。一场突如其来的疫情打破了我们原本平静的生活，长达三个月的寒假导致复课后的教学生活变得短暂又宝贵。一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩，所以本学期的教学工作显得尤为重要。为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法提高教学与管理。下面就这一学期的班主任工作做一总结： 一、做好疫情防护，传递积极能量<br> 受新冠肺炎疫情的影响，我们不能按照以往的时间正常开学。作为班主任，我密切关注学校发布的每一条通知，每天根据防疫要求统计、上报班级学生信息。除此之外我还积极组织孩子们制作手抄报、录制视频，他们用自己的方式为武汉贡献着力量。 二、“停课不停学”<br> 组织学生从钉钉进行网络学科学习，帮助学生做好自我管理，制定合理的作息时间，培养学生自主学习的能力。帮助学生安排好在家的学习和活动课程，合理有序地组织开展丰富多彩的学习和活动。我们各科教师每天都会查看批改学生的作业情况以外，针对学生以及作业中反应出的问题，有针对性的进行语音或者视频讲解。 三、复课后的学习<br> “近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻地说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。复课后，我在课堂上采用小组积分比赛制，让学生以一种积极进取的态度认真学习，今年的开学第一课以“肺炎防控”为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，保护自己的生命。 四、加强道德教育，培养良好的品质。<br>班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，配合学校德育工作重点：每周的班队会认真组织学生学习班会主题。内容涉及：安全、卫生、健康、学习、生活、传统节日等多方面。恰逢六一儿童节，大队部还举行了少先队员入队仪式。通过生活教育和班会课，充分增强了班级凝聚力，集体主义感显著提高。 总之，这学期在校领导的指导下，各方面的积极配合下，通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，班级特色日益形成，学生的整体素质得到不断提高，但还有很多方面还需继续学习。希望用我有限的能力，以无限的热情，让班主任的工作更上一个新台阶！ <br><br>