银川市兴庆区第七小学 学生常见病防治——肥胖

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<h3>  儿童青少年肥胖率在全球范围内快速增长,严重地危害儿童青少年的身心健康。为有效地控制儿童青少年肥胖的发生和发展,需要根据不同情况开展普遍性预防、针对性预防和干预性预防。</h3> <h3>一、什么是肥胖<br>  肥胖是在遗传、环境因素的交互作用下,因能量摄入超过能量消耗,导致体内脂肪聚集过多,从而发生危害健康的一类慢性代谢性疾病。</h3> <h3>二、我国儿童青少年肥胖流行状况<br>  流行率高低与社会经济背景密切相关,从社会经济水平最高地区至较低地区呈梯次下降。“沿海大城市”中小学生超重、肥胖流行最早,“中等城市”“小城市”“富裕乡村”成为继大城市之后学生超重、肥胖的重要增长点。</h3> <h3>三、肥胖的分类<br>  1.原发性肥胖又称为单纯性肥胖<br>(1)遗传因素 遗传是影响肥胖发生、发展的重要因素,但不是决定因素。<br>(2)个人因素 95%以上的肥胖发生与能量相对过剩的生活方式有关。<br>①膳食摄入:膳食热能过高,超过生理功能和生长发育的需求;膳食结构不合理,供能比增高;食用高能量密度的食物,如油炸食品、奶油制品、含糖饮料等。<br>②体力活动:体育活动减少,静态生活时间增加。<br>(3)环境因素 传统的健康观念影响对肥胖防控的认知,全球化、城市化带来的膳食快餐化,强大的市场诱惑,媒体宣传对饮食行为的影响等社会环境因素,共同构成“肥胖易感环境”</h3> <h3>2.继发性肥胖<br>  继发性肥胖的病因明确,下丘脑、垂体炎症、肿瘤或创伤;内分泌疾病、单基因突变或染色体异常等。临床上根据病史、体格、实验室和内分泌检查进行单纯性和继发性肥胖的鉴别诊断,继发性肥胖需要先治疗其原发性病因。</h3> <h3>四、肥胖的危害<br>(一)健康危害 主要有心血管疾病,代谢综合征、Ⅱ型糖尿病、非酒精性脂肪肝、早期动脉粥样硬化、阻塞性睡眠呼吸暂停。重度肥胖还易患疖肿、黑棘皮病、皮肤褶皱处擦伤等。</h3> <h3>(二)心理危害 超重、肥胖儿童青少年因其身体臃肿、运动能力降低,对其个性、社会交往等发展和自我意识的形成产生长期的不良形象;肥胖发生越早,心理压力越大,严重时会造成儿童青少年时期的心理精神障碍,如抑郁等。</h3> <h3>(三)行为危害 超重、肥胖儿童存在某些心理和行为改变,如饮食失调症、社会交往能力下降、吸烟 、饮酒及校园欺凌行为等。</h3> <h3>五、肥胖的筛查<br>(一)目测法 <br>  通过直接观察个体,判断是否超重、肥胖及肥胖程度。</h3> <h3>(二)体质量指数(BMI指数)<br>  体质量指数是间接反映体脂的理想指标,简便易测,在不同性别、年龄具有良好的分辨度。<br>  《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》(WS/T586-2018)针对6--18岁儿童青少年制定了性别、年龄别的超重与肥胖BMI筛查界值,18岁男、女超重和肥胖筛查界值点分别确定为24kg/㎡和28kg/㎡,与成人标准对接。<br>1.计算公式 BMI=体重/〔身高(米)〕²<br> BMI计算公式中,身高、体重都应使用实测值,结果保留一位小数,与表中界值进行比较判定超重肥胖。</h3> <h3>2.年龄的计算方法<br>  年龄以半岁单位,一律使用实足年龄。实足年龄计算为调查日期减去出生日期,指从出生到计算时为止共经历的周年数。</h3> <h3>六、肥胖的预防<br>(一)合理膳食、控制热量摄入<br>  饮食应多样化,保证营养齐全,并且做到清淡饮食。要经常吃含钙丰富的奶及奶制品和大豆及其制品,以保证钙的足量摄入,促进骨骼的发育和健康。经常吃含铁丰富的食物,如瘦肉等,同时搭配富含维生素c的食物,如新鲜的蔬菜和水果,以促进铁在体内的吸收。并且经常吃含维生素D丰富的海鱼、蛋黄等食物,经常户外活动促进皮肤合成维生素D,有利于钙的吸收和利用。</h3> <h3>(二)三餐合理、进食规律,培养健康饮食行为<br>1.合理饮食<br>①正餐为主,早餐合理,零食少量。<br>②课间适量加餐,优选水果、奶类和坚果。<br>③少吃高盐、高糖、高脂肪零食。<br>④不喝或少喝含糖饮料,不喝含酒精、含咖啡因饮料。<br>⑤零食新鲜、营养卫生。<br>⑥保持口腔清洁,睡前不吃零食。</h3> <h3>2.健康饮水<br>  《中国居民膳食指南(2016版)》建议,成年人每天至少饮水1500~1700ml,针对不同年龄段儿童青少年制定了不同的饮水推荐量。另外,要尽量做到少喝或不喝含糖饮料,更不能用饮料替代饮用水。</h3> <h3>(三)加强体育锻炼<br> 根据《中国儿童青少年身体活动指南(2018年版)》要求,儿童青少年每天至少累计达到60分钟的中、高强度身体活动,包括每周至少3天的高强度身体活动和增强肌肉力量、骨骼健康的抗阻活动,更多的身体活动会带来更大的健康收益。</h3> <h3>  学校从制度上落实学生“阳光体育活动”,增加上、下午的大课间时间,鼓励教师和学生一起参加户外活动。</h3> <h3>  注:身体活动强度通常以代谢当量(MET)作为基本测量单位,1MET为安静坐位休息时的能量消耗率,约定值为每千克体重每分钟消耗3.5ml氧气。</h3> <h3>(四)坚决反对极端的减肥方式<br>  到目前为止,除了控制饮食和坚持锻炼以外,还没有一种安全有效无副作用、不反弹的减肥方法,所以面对那些天花乱坠的减肥广告,学生和家长一定要保持清醒理智的头脑,不要盲目跟风。</h3> <h3>  同学们,我们从此以后要多运动!和老师、同学、家人、朋友一起到户外多活动活动吧!远离垃圾食品!禁止餐饮暴食!让自己拥有一个健康的身体!</h3>