<p class="ql-block" style="text-align:center;">《你好！小兔子》</p> <p class="ql-block"> 孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，总是充满了对不同种类动物的好奇心与探索兴趣。</p> 班本课程—思维导图 <p class="ql-block"> 上学期我们班饲养了两只小鸭子和一些小乌龟，但是因为期末时小动物们没有小朋友进行领养，于是本学期初期时小朋友们就针对我们班的小动物去哪里了？展开了讨论，最后小朋友决定再饲养一次小动物，小朋友们决定要饲养小白兔。于是我们班的班本课程《你好！小兔子》就开始了！</p> <p class="ql-block"> 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。小兔子又温顺又可爱。</p> 月计划 周计划 安全教育—《防震小知识》 保健知识—良好习惯养成 <p class="ql-block"> 心理学研究告诉我们，纵观人一生的发展，3-6岁是接受教育的最佳时期，无论是智力开发还是习惯培养，都需要在这个时期打下良好的基础。</p><p class="ql-block"> 许多著名的教育家都把教育归结为习惯的养成，比如叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”那么，在幼儿园阶段需要培养孩子哪些习惯？培养这些习惯对孩子来说又有哪些益处呢？今天，我们一起来了解一下。</p> <p class="ql-block"> 1.培养做事有始有终的习惯</p><p class="ql-block"> 很多幼儿做事三心二意，有头无尾，很多是因为注意力不集中引起的，我们可以在生活中有意识的训练幼儿注意力。</p><p class="ql-block"> 2.培养孩子倾听习惯</p><p class="ql-block"> 有的孩子大人与他说话，只顾自己玩，老师上课或小朋友回答问题时，总是抢嘴或在下面讲废话、做小动作，不好好听，问他刚才教师（或同伴）说什么一问三不知，或似懂非懂， 这样的习惯如不及时纠正对孩子以后的学习不 好，所以平时我们跟孩子讲话时要让孩子的眼睛看着自己，不能 三心二意，漫不经心，开始时要多提醒，时间长了孩子就会形成专心听讲的好习惯，上学后也会专心听课，就能很快掌握教师所教的知识。</p><p class="ql-block"> 3.培养孩子对书的兴趣和良好的看书习惯</p><p class="ql-block"> 看书习惯对孩子的发展很重要，在平时家长要注意培养孩子看书的兴趣和习惯，一开始孩子不会看书，大人要指导孩子看书，提醒孩子一页一页仔细看，如：看看图上有谁、在什么地方、在做什么？边看边跟他讲书，慢慢地大人小孩各自看，看后互相交流书上内容，逐渐地以孩子讲为主，这时大人要多鼓励表扬。孩子看书的习惯 兴趣好了，对他以后的学习帮助非常大，有利于提高孩子以后的语文写作、分析、理解能力等，并对以后的工作也大有好处。</p> 育儿知识—如何培养幼儿的注意力 <p class="ql-block"> 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而父母是最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用。因此，只有家庭和幼儿园二者相互协调、紧密配合，保持基本一致的教育目标和要求，才能为孩子的未来搭建一座彩虹之桥。“家园共育”是幼儿教师永恒追求的一门艺术。在此，与大家分享一些教育小知识，真正做到家园合力。 </p> 1⃣️中班幼儿家教支招 <p class="ql-block"> 随着时间的推移，中班与小班时期相比，他们的“发育更为旺盛”，由简单的直观形向简单的思维性发展，由模仿性向习惯性转变，语言能力有了一定的发展，求知欲望不断增强，有了丰富的情感。此时家长的合理引导能使幼儿的个性朝着健康的方向发展。</p><p class="ql-block"> 一、是重视品德的培养</p><p class="ql-block"> 父母对自己的孩子总是充满期望的，希望他(她)的学习成绩出色，高人一等，因此个别的父母会不顾幼儿的感受刻意地去培养他(她)。这样反而可能会限止了幼儿的全面发展。睿智的父母会根据自己幼儿的特点，从品质的培养入手正确加以引导，会让年幼孩子得到最大限度的快乐，同时得到最大限度的发展。处在中班的幼儿，在智力发展方面，我们的父母不必对孩子过于苛求，担心过多，要给孩子创造一个宽松的环境，允许孩子按自己的意愿去活动。更多地应着眼于孩子的品德教育，让他们真正理解什么是“爱心”、怎样做一个好孩子。</p><p class="ql-block"> 二、是做好幼儿的榜样</p><p class="ql-block"> 思想家休谟告诉我们：习惯是人生最大的指导。可见习惯对于幼儿成长发展的重要意义。幼儿的模仿能力强，情感受外界的影响大，而家长与幼儿有着特有的血缘关系、亲情关系，彼此朝夕相处，耳濡目染，家长的言行举止对幼儿有着强烈的感染性。因此每位家长都要注意生活中的细节，让自己的一言一行都为孩子做榜样，从而使孩子从小就生活在一个良好的家庭氛围之中，一些好的生活、学习习惯便会自然的形成。</p><p class="ql-block"> 三、是教育意见要一致</p><p class="ql-block"> 也就是说在教育幼儿时，家长的态度要和气，教育意见要统一，不要出现两种声音，不要把家长之间教育幼儿的分歧暴露在子女面前，不让孩子无所适从，不知听从谁的教育。同时对孩子的要求和态度要一以贯之，不能“此一时彼一时”，“朝令夕改”，“反复无常”，也不能忽严忽松，以自己的情绪来对待孩子。孩子是祖国的未来，父母的希望，让我们正确把握教育的尺度，引导幼儿全面发展，同时积极配合教师搞好教育，促进幼儿健康成长 。</p> 2⃣️如何与中班孩子相处 <p class="ql-block"> 幼儿园中班是孩子一个承上启下的阶段，也是身心发展的重要时期，在这个事情父母需要了解孩子的年龄特点，并且帮助培养。在这段时期中，孩子会有强烈的好奇心，并且不能很好地集中注意力，经常调皮捣蛋，所以父母应该进行相应的引导。</p><p class="ql-block"> 1.学会放手，让孩子独立</p><p class="ql-block"> 4-5岁中班的孩子身体开始变得结实，体力较佳，可以自己走一小段路程，能够自己穿脱衣服、扣纽扣、拉拉练、系鞋带。父母不要觉得孩子还小，什么都不懂，其实在这个时期你就可以放手，让他们自己做些简单的动作，比如自己收拾玩具，穿衣穿鞋。既能够培养孩子独立自主，还能够培养吃苦耐劳的精神，变得更坚强更独立。</p><p class="ql-block"> 2.少学习，多游戏</p><p class="ql-block"> 这时期孩子生理上并不成熟，心理发展也不够完善，安排大量的学习任务，从事过分紧张的学习活动，反而是有害的。这阶段还不能像小学的教学一样，父母应该了解这一时期的学习特点，多给孩子组织一些游戏活动。如通过玩扮家家游戏，可以了解家庭中每个人的职责，还可以通过踢球来掌握踢球的技能，发展运动水平。</p><p class="ql-block"> 3.尽力回答孩子的为什么</p><p class="ql-block"> 孩子在4-5岁的阶段，往往有着惊人的模仿能力，他们会积极地去探索，去了解新鲜事物，不止要知道是什么，还要知道为什么。</p><p class="ql-block">父母不要觉得不耐烦就粗暴地打断，有价值的问题可以适当回答，不好回答的问题就避开，都是给孩子的一种反馈，对孩子而言都是一种激励。</p><p class="ql-block"> 4.蹲下来和孩子说话</p><p class="ql-block"> 这个阶段的孩子不会思考很多，我喜欢这个所以我想要这个，但是有时候会给父母造成一些困扰，他也不会明白你为什么要生气。有的家长会对孩子大声地呵斥，并且还会采用居高临下，命令式的语调，认为这样孩子就会更听话，但是只会给孩子造成更大心理伤害。无论是在什么场所，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，用这样的方式对孩子说话，孩子会很开心地执行你的“命令”。</p><p class="ql-block"> 送给各位爸爸妈妈一句话：适当的年龄做适当的事情，不要去羡慕那些“天才”儿童，因为你永远看不到他们牺牲的东西！</p> <p class="ql-block"> 本次的线上家园驿站就到这里啦，相信家长们也对如何引导孩子有了一定的认知，就让我们共同努力，呵护孩子们精彩的童年时光。</p><p class="ql-block"> 感谢您的认真观看，我们下期再见。</p> <p class="ql-block">编辑：中四班</p><p class="ql-block">审核：保教部门</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六盘水市钟山区第四实验幼儿园</p>