<p>重五山村好，榴花忽已繁。</p><p>粽包分两髻，艾束著危冠。</p><p>旧俗方储药，羸躯亦点丹。</p><p>日斜吾事毕，一笑向杯盘。</p><p>端午小长假结束后，迎来了新的一周。时值盛夏，生机盎然，2020年6月28日，二十七小英语组全体成员热情洋溢，谦虚好学，在李珠组长的领导下开展了扎实有效的教研活动，此次教研给大家如沐春风，柳暗花明的惊叹，让大家在教育教学领域中开启心灵的唤醒，进行一次富有诗意的修行！</p> 各年级开展教研活动 <p><b style="font-size: 20px;">一、二年级备课内容：</b></p><p>1.相互了解教学进度。</p><p>2.统一字母书写的教学时间，在所有课内内容结束后一年级练习字母书写，二年级练习单词的抄写，以便与三年级衔接。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">三年级备课内容：</b></p><p>一、全员学习制作易错题小程序</p><p>二、集体备Module 10Unit1</p><p>三、看讲座《圈外、“精品课”对英语课堂的启示》</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>四年级组备课内容:</b></p><p>1.集体备课:Module 9 Unit 1 Did he live in New York?</p><p>2.制定第三期四年级“问卷星”易错题集。</p><p>3.讨论交流教学中出现的问题及对策。</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>五年级备课内容：</b></p><p>一、全员学习制作易错题小程序</p><p>二、集体备Module 8 Unit2 I made a kite.</p><p>三、看讲座《圈外、“精品课”对英语课堂的启示》</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">六年级备课组对海口市学业质量监测模拟考进行质量分析:</b></p><p>一、分析本年级的考试整体情况；</p><p>二、分析主要成绩：本次考试年级及格率93.18％，和前几次考试相比有了较大的进步。整体呈上升趋势。 2、听力题整体完成得较好。</p><p>三、主要问题</p><p>1、有些孩子审题不够认真，做题时没有联系语境，喜欢用中文的逻辑思维去做题。 </p><p>2、学生认单词的能力和写作能力有待加强。 </p><p>3、A率还不够高。 </p><p>四、分析失分率较高的题目。</p><p>五、改进措施 </p><p>1、继续抓基础，过好单词关，提高及格率。 </p><p>2、加强毕业考要求掌握的语法的训练，提高A率。 </p><p>3、教会学生做题的技巧，特别是听力题的技巧。</p> <p>盛夏光景，骄阳炎炎，全体英语组成员成员在领导的大力支持下，在各位同仁的共同努力下，打造优秀团队，凝聚团队力量，定会迎着和风，静静绽放，待那金秋时，它在枝头笑！因为我们每一次教研都是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行！</p> <p>策划 | 教务处</p><p>执行 | 英语组</p><p>美篇 | 吴倩盈</p><p>审核 | 李珠</p>