文家铺幼儿园幼小衔接

裴裴

幼小衔接是什么？ 幼小衔接就是提前学习小学的知识吗？ 当然不是。 由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。 家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看吧~ 　　参观小学是幼小衔接的一个重要部分，为了激发幼儿对小学生活的向往，进一步培养幼儿适应新环境的能力，我们大班组开展了在线活动“参观新垱学校”！ ✨学校概况✨ 　　 布局合理错落有致的新垱学校地处南海镇新垱地区拉家渡集镇，自2009年全镇调点布局以来，形成了目前完全小学的办学格局。学校占地总面积为23851.5平米，建筑面积为9249平米，体育活动面积为8530平米，学校绿化面积为6328平米。 ✨理念前卫巧办学✨　　 办学理念—— 求真、向善、尚美，夯实生命成长基石 德育育人方针——严格管理、正面引导，以人为本 教学措施——课内课外并重，学校家庭结合 生活上——落实“把学生当自己的孩子来呵护”的口号，师生同吃一锅饭菜，不断提高服务水平，办人民满意的学校。 ✨设施完善美办学✨　　 近年来，学校配套设施逐步完善，实现了学生公寓的升级改造，加建了浴室和卫生间；新建了周转房；学生食堂配套装备了餐桌椅；操场进行了全面硬化；配备符合国标的微机室、多媒体教室、科学实验室、音美艺术室、图书阅览室；安装覆盖全校的安防监控系统；水冲式厕所改建完成、厨房设备已全部更换；学校配有空气能热水器；学生使用上了清洁卫生的直饮水、崭新的白板和全新的课桌凳，学校的办学条件已得到了极大的改善。 ✨关爱教育情办学✨　　 学校建立健全了特殊学生的关爱机制，对学习有困难、品行有缺点、生理有残疾、心理较脆弱等特殊学生进行动态监测并建立了专门的帮扶制度、谈话制度、定期的家访制度；充分发挥家长学校、关工委等部门的育人功能，形成家、校、社一体的育人局面；对于家庭经济困难的学生，学校建立了相应的方案、制度，学校在财力有限的情况下给予适当的照顾，并号召教师、学生、社会爱心人士捐助。学校还专门为留守儿童过集体生日、开展了“我与爸爸妈妈视频连线”等留守儿童关爱活动。 ✨狠抓质量办好学✨　　 学校围绕打造“敬业十专长”的师资、培养“合格十特长”的人才、创办“规范十特色”的学校的办学目标，在全校教职员工的支持和共同努力下，学校的教育教学质量得到了长足的发展。近年来，学校先后被评为“荆州市平安校园”、“中小学德育工作优胜单位”、”师德师风先进单位“松滋市五好关工委”、“信访维稳先进单位”、“小学教育质量先进单位”、“义务教育质量先进单位”。 　🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 　　今年因为疫情让我们这一届大班小朋友不能实地参观小学，但通过以上对小学的了解，让我们怀着对小学美好的憧憬去迎接小学生活的到来，下面也让你们体验一下以往小朋友实地参观小学的情景。 　　让我们共同携手，家园共育，引导孩子们养成良好的习惯，为进入小学学习打好基础。让我们同孩子们一起加油!