<p> 为了进一步提高九龙中心小学的教学工作，规范教师教学行为，提高课堂教学质量，县教研室专家团队来我校开展教研活动。 我校领导班子与县教研员共同拟定了本次教研活动的相关事项，并作了详细工作安排。</p> <p> 从6月20日我校先后进行了集体备课、课堂模拟演练教师说课展示等一系列活动，积极以此次视导为契机，查找不足，为我校教师查缺补漏、梳理平时课堂教学难点疑惑。</p> <p> 6月24日上午，县教研室专家团队一进校园，各学科教研员分学科到我校相应班级进行听课，以了解我校本学期的实际课堂情况。课后，各学科教研员进行评课，听取授课教师的课堂思路和反思，结合课堂对每节课进行了耐心的点评与指导，指导过后进行模拟课堂，对课堂的可取之处与不足之处进行反馈，并对以后的教育教学的工作的开展提出了建议。</p><p><br></p><p>图为格根图雅老师语文《杨氏之子》课堂教学</p> <p>丛悦老师道德与法治《各不相同的生活环境》课堂教学</p> <p>孙玉花老师数学《异分母分数加、减法》课堂教学</p> <p>桑丹丹老师科学《造房子》课堂教学</p> <p>孙雪老师语文《囊萤夜读》课堂教学</p> <p>教研员王扬副主任进行教学指导</p> <p>教研员王慧杰老师进行教学指导</p> <p>教研员华玉梅老师进行教学指导</p> <p>教研员华文艳老师进行教学指导</p> <p>教研员高兆全老师进行教学指导</p> <p>教研员李景泉老师进行教学指导</p> <p>教研员倪艳茹老师进行教学指导</p> <p> 教研室领导们要求：今后的教学中一定要关注学情，少讲多练，将学生放在主导地位；恰当地使用教材，取舍教材，创新地用教材，潜移默化地渗透学法，让学生乐学、会学，学有所得；教师要加强板书的训练，对自身的各项教学技能加强锻炼，提升自己的素养，更好的服务于教育教学工作。</p><p> 随后，各学科教研员对教师教案业务笔记、学生作业进行了认真细致的检查，并与学校领导交换了意见。</p><p> </p>