<p> 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，课堂教学是提高教师专业水平的实战场。追求高效课堂是我们阳谷铜谷小学每位教师的追求与梦想。6月28日，每月一次的数学赛课活动如约而至。</p><p><br></p> <p> 首先，稳重大气的李瑞娟老师为大家带来了《鸡兔同笼练习》，利用习题复习巩固两种模型，借助条形图数形结合，化难为易，帮助学生进一步建模。通过找对应关系让学生明白鸡兔同笼可以用到不同的问题情景中，边复习边练习，让学生对两类模型区分对比后解决问题就更清晰更明朗了。学生参与积极，化身为小老师，讲解到位，整节课如行云流水，效果很好。</p> <p> 接下来是二年级曹亚萍老师的《乘加乘减两步计算》。从学生旅游出发，让学生从题目中筛选信息，提出问题，充分发挥学生的主体地位，让学生在列式解答中充分理解每一步的意义，本节解决问题课，重点突出，学生学习积极性特别高！</p> <p> 最后，四年级安晶老师进行了一节《期末测试》的讲评课，安老师将试卷知识分成了四大类，每一类知识都包含了易错题讲解，变式练习和综合提升题，让孩子在数学思想上和解题技巧上都有了一个提升的过程！课堂上安老师对孩子进行及时的表扬和评价，极大地鼓舞了孩子的积极性。课后，孩子们都表示学完本节课收获特别多！</p> <p> 赛课结束，接下来是集体评课的环节。评课就是一种课程理念的互动、 交流，交流完后，参与者都会有所收获。</p><p> 在蒋华英主任的带领下，讲课教师反思，听课教师评课。每位教师均有自己独特的教学风格，找出优点，大家共享;找出不足，大家共商对策，寻求解决办法。</p> <p> 每一堂课，都是一次收获。本次赛课活动不仅为我校数学教师提供了一个展示自我、提升自我的舞台，也为全体数学教师创造了一次面对面相互交流、相互学习、共同提高的机会。铜谷小学的数学老师在备、讲、听和评课的路上，会越走越踏实、越走越远，提高课堂教学质量，我们一直努力!</p><p><br></p>